【題目】有一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中，其等級次序的排列依據(jù)不正確的是（　　）
A.個體大小和力量強(qiáng)弱
B.健康狀況
C.性別和年齡
D.兇猛程度

【答案】C
【解析】解：狒狒群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級次序，有“首領(lǐng)”雄狒狒，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地，其他成員必須服從首領(lǐng)．雄狒狒還有帶領(lǐng)雄狒狒保衛(wèi)群體的義務(wù)．“首領(lǐng)”雄狒狒的選擇受個體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況、兇猛程度的影響，不受性別和年齡的限制，C錯誤．故選：C．
【考點精析】通過靈活運(yùn)用社會行為的特征，掌握具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題。

（1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是__________，[2]是___________。

（2）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是_____________和_____________。

（3）當(dāng)手下垂時，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是：（_________）

A．都收縮 B．都舒張 C．前者收縮，后者舒張 D．前者舒張，后者收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在投籃動作中，起支點和動力作用的結(jié)構(gòu)依次是（　　）
A.骨、關(guān)節(jié)
B.肌肉、骨
C.關(guān)節(jié)、肌肉
D.骨、肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化。請根據(jù)圖回答問題。

（1）圖中A、B和F分別表示父母和女兒的體細(xì)胞，其染色體數(shù)目均為______條。其中①表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞C和D的染色體數(shù)目均為______條。

（2）圖中①和②表示的是生殖過程，②過程形成的細(xì)胞是______。圖中的______（填序號）表示發(fā)育過程。

（3）從圖中可以看出，人類親代和子代的體細(xì)胞中______數(shù)目是恒定的，生物體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自______，一條來自______。因此，后代個體具有______的遺傳物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示人體某些生理過程的變化情況。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�

A. 如圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是胰島素

B. 如圖中的曲線若代表氧氣含量的變化，則血管B可表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管

C. 如圖是人在一次平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，BC段表示呼氣過程

D. 如圖表示3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于墻蘚的敘述不正確的是（ ）
A.有了莖和葉的分化
B.分化出運(yùn)輸水和養(yǎng)料的輸導(dǎo)組織
C.靠孢子繁殖后代
D.生物體結(jié)構(gòu)上比小球藻高等但比油松低等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】采取以下措施對塑料大棚蔬菜產(chǎn)量影響最小的是（ ）
A.適當(dāng)提高氧氣濃度
B.適當(dāng)延長光照時間
C.適當(dāng)提高二氧化碳濃度
D.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾．”是宋代文學(xué)家司馬光的著名詩句．該詩句描寫的生命現(xiàn)象主要反映了生物的哪一特征？（ ）
A.能夠生長和繁殖
B.能對刺激作出反應(yīng)
C.能夠遺傳和變異
D.能適應(yīng)一定的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩億年前，地球上曾經(jīng)大量地生長著某類植物．但是在經(jīng)過了地殼變動后，大部分該類植物被埋在了地下，經(jīng)過長時間的變化形成了今天的煤炭．請問，這類植物是（ ）
A.苔蘚植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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同步練習(xí)冊答案