學習了“種子的結構”后，小明又突發(fā)奇想：是不是所有雙予葉植物都沒有胚乳，而所有單子葉植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物興趣小組的同學一起收集到了花生、小麥、蓖麻、慈姑四種植物的種子，并進行了仔細觀察，他們將觀察到的結果記錄如下：
種子名稱種皮胚子葉胚乳
花生種子有有胚芽、胚根、胚軸和子葉兩片、肥厚無
小麥種子有有胚芽、胚根、胚軸和子葉一片、不肥厚有
蓖麻種子有有胚芽、胚根、胚軸和子葉兩片、不肥厚有
慈姑種子有有胚芽、胚根、胚軸和子葉一片、肥厚無
請仔細分析上述觀察記錄的結果，完成下列問題．
（1）種子的結構中都有
 
和
 
，都由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成了
 
．
（2）有些植物的種子有
 
，有些植物的種子無
 
，有胚乳的種子子葉形態(tài)
 
，無胚乳的種子子葉形態(tài)
 
．
（3）有些植物的種子有
 
片子葉，有些植物的種子有
 
片子葉，種子有無胚乳和子葉的數(shù)目
 
．（填“有關”或“無關”）．
（4）小明要想得出更加令人信服的結論，還必須觀察
 
的種子，以排除實驗的
 
性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

觀察玉米種子結構時，在縱切面上滴一滴碘液，目的是（　�。�
A、胚乳變成藍色，更容易觀察胚乳部分B、子葉會變成藍色，更容易觀察子葉部分C、胚會變成紅色，更容易觀察胚部分D、消毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

遇碘變藍的物質是（　　）
A、蛋白質B、脂類C、淀粉D、無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

淀粉遇
 
變藍；含有蛋白質的液體與質量分數(shù)為10%的
 
和質量分數(shù)為3%的
 
反應，會變成
 
色；維生素C能使
 
或
 
褪色．

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科目：初中生物 來源： 題型：

豆豆同學進行“觀察葉片的結構”實驗，所看到的菠菜橫切面如圖，請分析回答：
（1）制作臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中
 
的一片，制成臨時切片觀察．
（2）他用下列目鏡和物鏡組合的顯微鏡觀察時，哪一組觀察到細胞數(shù)目最少
 
．
A.5×10×；B.5×40×；C.10×10×；D.10×40×
（3）他觀察到的上表皮是圖中
 
（寫編號）．
（4）葉片與外界進行氣體交換是必須通過圖中
 
（寫編號）的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

《國家糧油倉儲存管理辦法》中明確規(guī)定：在常規(guī)儲存條件下，糧油正常儲存年限一般為小麥5年，稻谷和玉米3年．超過規(guī)定年限后，不能再作為糧食出售．原因是（　�。�
A、種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)B、種子進入休眠期而無法播種C、種子發(fā)霉易引起食物中毒D、種子呼吸作用消耗了大量有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

學生到生物園播種花卉種子，老師要求播種前必須松土，原因是種子萌發(fā)需要（　�。�
A、充足的空氣B、一定的水分C、適宜的溫度D、充足的光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

在玉米、大豆種子萌發(fā)過程中，發(fā)育成根的結構是（　�。�
A、胚芽B、胚根C、子葉D、胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

曾經(jīng)有一糧倉漏雨，引起火災，可能的原因是（　�。�
A、種子曬得太干B、陽光射進，糧食高溫著火C、雨水太熱D、糧食受潮，呼吸加強，產(chǎn)熱多，高溫著火

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