【題目】孟德爾進行雜交實驗選用的實驗材料是玉米．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】解：豌豆是嚴格的自花、閉花授粉的植物，在自然條件下為純種，再者豌豆的花期短，易于栽培的優(yōu)點，所以孟德爾通過豌豆實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律，可見題中的敘述是錯誤的．
所以答案是：錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經(jīng)系統(tǒng)組成的敘述中，不正確的是（ ）

A. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由小腦和脊髓組成

B. 神經(jīng)纖維末端的細小分支叫做神經(jīng)末梢

C. 神經(jīng)集結成束，外面包有膜，就構成了神經(jīng)纖維

D. 各個神經(jīng)元的突起末端都與多個神經(jīng)元的突起相連接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】畫細胞結構圖時用鋼筆，要注意用鋼筆表示圖中較暗的地方．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖圖甲是蝗蟲發(fā)育過程的三個時期形態(tài)圖，圖乙為青蛙發(fā)育過程圖。請回答下列問題：

（1）圖甲中蝗蟲的發(fā)育過程正確的順序是________________（用字母和箭頭表示）。這樣的發(fā)育過程稱為______________變態(tài)發(fā)育。

（2）與家蠶發(fā)育過程相比，蝗蟲的發(fā)育過程缺少____________期。

（3）乙中剛剛孵化出來的②的呼吸器官是_______，當發(fā)育到⑤時用______呼吸。

（4）青蛙為水生到陸生的過渡類型，其生殖發(fā)育特點是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是梨花梨樹，枝條和枝芽結構示意圖請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖一所示的結構中，最主要的部分是標號_____________。為提高坐果率，梨農會采集香水梨等相近品種的花粉來授粉，這種傳粉類型屬于_____________。

（2）圖二中的B是由圖一中[]___________的發(fā)育來的。

（3）圖二E處是果農改良果樹品種進行嫁接的痕跡，嫁接成功的關鍵技術是__________。

（4）圖二中的A是由圖三中的[]_____發(fā)育來的。圖三中的c將來發(fā)育成___________。

（5）果農為了增加果實的重量，常采用“環(huán)剝”技術（如圖二C處將莖剝去寬約一厘米，深至形成層的一圈樹皮）這樣做的道理是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物之間的各種差異，源于生物的變異（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬季植物落葉是植物對環(huán)境的一種適應。（ ）

A．正確 B．錯誤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為尿液的形成過程示意圖，表中的樣本1、2、3分別取自圖示結構的不同部位，經(jīng)過化驗得到如下數(shù)據(jù)。請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：

成分

樣本1

（克/100毫升）

樣本2

（克/100毫升）

樣本3

（克/100毫升）

蛋白質

7.20

0.00

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

無機鹽

0.72

0.72

1.40

尿 素

0.03

0.03

1.80

（1）分析表中各成分的含量變化，你認為樣本2應是___________；樣本3應是__________ 。

（2）圖中箭頭A表示腎小球和腎小囊壁的_____________作用，通過該生理過程后，樣本1變?yōu)闃颖?。

（3）圖中B過程表示 _________（填結構名稱）的 ___________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學在清掃學校的植物園時，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦，當他們拿起花盆時，鼠婦會迅速爬走。據(jù)此，該興趣小組的同學設計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結果如下：

實驗結果：

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮潮濕

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗潮濕

10只

9只

8只

10只

8只

回答下列問題

（1）該實驗的變量是：__________。

（2）作為對照組的是實驗裝置中的__________環(huán)境。

（3）如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論？為什么？_____________________。

（4）若捕捉的鼠婦處于長期饑餓狀態(tài)，它的運動能力會減弱，這是因為_____________（填某一生理過程）弱，釋放的能量少。

（5）該實驗得到的結論是： ______________________。

（6）實驗結束后，應如何處理這些鼠婦？_____________________。

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