【題目】如果把綠色植物比作生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠”，那么工廠里生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”是（ ）

A．所有活細(xì)胞 B．葉綠體 C．線粒體 D．葉肉細(xì)胞

【答案】D

【解析】

試題分析：植物細(xì)胞和動物細(xì)胞內(nèi)都含有線粒體．線粒體使細(xì)胞中的有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，并將有機(jī)物中的能量釋放出來，供細(xì)胞利用；植物的綠色部分的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中，如果說線粒體是細(xì)胞的“動力工廠”的話，那么葉肉細(xì)胞就好比細(xì)胞的“生產(chǎn)車間。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若某植株的一葉片的主葉脈被切斷（如甲葉），另一葉片上貼上錫箔（如乙葉）；在陽光下照射4小時，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)色，錫箔C的位置不呈藍(lán)色，以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（ ）

A. 水和光 B. 葉綠體和光 C. 水和二氧化碳 D. 水和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請分析回答：

（1）圖①表示將撕取的表皮放在載玻片的清水中展平，則操作②表示 ， ②的正確操作是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的 ， 然后緩緩放下．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響觀察．
（2）表示染色的步驟是（填序號）．
（3）操作④表示利用顯微鏡進(jìn)行 ， 看到了如⑤所示的視野，要使物象移至視野中央，應(yīng)把裝片向移動．
（4）顯微鏡觀察時，所用目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“40×”，物象的放大倍數(shù)為 400 倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個孕婦做羊膜穿刺檢查后，得到胎兒的染色體圖．由此圖推論，下列敘述錯誤的是（ ）

A.胎兒是女性
B.胎兒有23對染色體
C.胎兒性別由第21對染色體決定
D.胎兒染色體中有1對為性染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果兩只白綿羊交配后，生了一白一黑兩只小綿羊，若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則所生的小白綿羊的基因型是（ ）
A.Aa或aa
B.aa
C.AA或Aa
D.AA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類與現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（ ）

A. 拉瑪古猿 B. 森林古猿 C. 南方古猿 D. 類人猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的描述不正確的是（ ）

A．細(xì)胞微小、結(jié)構(gòu)簡單

B．由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成

C．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D．不能獨(dú)立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．物種的多樣性 B．遺傳（基因）的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．適應(yīng)方式的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物進(jìn)化的說法，錯誤的是（ ）
A.原始的單細(xì)胞藻類是地球上最早出現(xiàn)的植物
B.生物進(jìn)化的總趨勢：從復(fù)雜和簡單，從高等到低等
C.化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)
D.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說較為科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因

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