【題目】有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.原始的單細(xì)胞藻類(lèi)是地球上最早出現(xiàn)的植物
B.生物進(jìn)化的總趨勢(shì):從復(fù)雜和簡(jiǎn)單,從高等到低等
C.化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)
D.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)較為科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因
【答案】B
【解析】A、植物的進(jìn)化歷程:
因此,地球上最早出現(xiàn)的植物是原始藻類(lèi)植物,A正確;
B、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生C、生物進(jìn)化的進(jìn)化地位從低等到高等,B錯(cuò)誤;
C、研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,C正確;
D、自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇,達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)較為科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因,D正確.
故選:B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果把綠色植物比作生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠”,那么工廠里生產(chǎn)有機(jī)物的“車(chē)間”是( )
A.所有活細(xì)胞 B.葉綠體 C.線粒體 D.葉肉細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖.以下分析正確的是( )
A.ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用
B.bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)
C.b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
D.cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,應(yīng)檢查它有無(wú)( 。
A. 葉綠體 B. 液泡 C. 線粒體 D. 細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,以下選項(xiàng)中屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是:
A. 導(dǎo)管與根 B. 草履蟲(chóng)與表膜 C. 皮膚與血液 D. 西瓜與西瓜籽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)試一批小麥種子的發(fā)芽率,抽取500粒樣種,其中有400粒萌發(fā),請(qǐng)問(wèn)這批小麥種子的發(fā)芽率是
A.80% B.85% C.90% D.95%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為揚(yáng)子鱷、鯽魚(yú)、蚯蚓、大熊貓四種動(dòng)物,請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱這一特征,可將以上動(dòng)物分為兩類(lèi),圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的是__________。
(2)魚(yú)有許多適應(yīng)水中生活的特征:用_________呼吸,用_________感知水流的方向,用鰭游泳。
(3)我國(guó)四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對(duì)上圖動(dòng)物中的___________進(jìn)行就地保護(hù)。
(4)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是_____________。
A.鯽魚(yú)、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷
B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚(yú)、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷、大熊貓
D.蚯蚓、鯽魚(yú)、大熊貓、揚(yáng)子鱷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的主要成員及食物關(guān)系,據(jù)圖回答:
(1)圖中所示的成分是生態(tài)系統(tǒng)中的_____成分,其中生產(chǎn)者是____,消費(fèi)者是_______________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)共有_____條食物鏈,它們交織在一起構(gòu)成______。
(3)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈:_________________。在這條食物鏈中初級(jí)消費(fèi)者是__________,次級(jí)消費(fèi)者是_________,最高級(jí)消費(fèi)者是_________。如果環(huán)境受到污染,體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的是________。
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