【題目】如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處,血紅蛋白與氧氣的結合情況.試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,在[]內填序號,橫線上填文字,請據(jù)圖回答:
(1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是 . 外界空氣通過呼吸運動到達人體肺部,在肺泡與[]肺泡周圍毛細血管內的血液之間進行氣體交換,使含氧較少的轉變成含氧豐富的 .
(2)血液運輸?shù)膭恿ζ鞴偈?/span> , 在圖中流動脈血的心腔有[]和[].體循環(huán)是指血液由[]左心室流出,最后匯集到[]上、下腔靜脈,流回[]的過程.通過該循環(huán),氧氣到達組織周圍毛細血管,經(jīng)氣體交換進入⑦參與呼吸作用,將有機物氧化分解成無機物,并釋放 , 為生命活動提供動力.
(3)東東同學不小心,右手的一個手指劃破后,傷口出現(xiàn)了紅腫.為了消炎,醫(yī)生在這位同學的左臂注射了青霉素.請問藥物最先出現(xiàn)在東東心臟的哪個腔?
(填序號)
(4)圖中的④與⑤之間具有防止血液倒流的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答問題.
(1)此實驗選擇小魚 .
(2)圖1所示濕棉絮包裹在小魚頭部的和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加 , 這樣做的目的是保證小魚 .
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,你認為1是血管,2是血管.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國是桃樹的故鄉(xiāng).如圖為八月份某一桃樹的枝條,A、B、C 代表三項生理活動.請你對下面幾個問題作答:
(1)桃樹栽種要疏密有致是為了提高如圖中過程(填字母)的效率,該生理活動進行的場所是 .
(2)桃樹生長、細胞分裂等生命活動所需能量是由如圖中過程(填字母)產(chǎn)生的,該過程主要在細胞的內進行.
(3)桃樹根部吸收的水分和無機鹽通過莖內的運輸?shù)饺~片,其輸送的動力源自如圖中的過程(填字母);
(4)如圖中的三種氣體進出葉片的“門戶”都是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是自然界碳﹣氧平衡圖,據(jù)圖回答問題
(1)大氣中CO2產(chǎn)生途徑有多種,除去自然界中有機物的分解、煤和石油等化石燃料的燃燒外還有
(2)如圖顯示:大氣中CO2消耗途徑主要是 .
(3)化石燃料的大量使用,導致大氣中CO2含量的增加、霧霾加重,給地球生態(tài)環(huán)境惡化.為了維持生物圈中碳﹣氧平衡,保護人類共同的家園,根據(jù)上圖CO2生產(chǎn)生和消耗途徑,對此,我們應該:、(最少寫兩點)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是某同學在學習了《綠色植物的一生》后,繪制和設計的圖,請據(jù)圖回答.
(1)菜豆幼苗中的結構Ⅰ是菜豆種子中的[1]發(fā)育而來的.使菜豆幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的部位(用圖中的字母表示).
(2)菜豆在生長后期,一天要吸收幾千克水,這些水絕大部分通過作用散失.
(3)圖中葉肉細胞的葉綠體內進行的生理活動是 . ②代表的氣體是 , E代表的結構是 , 完成植物體另一種生理活動.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血,是因為健康人骨髓中的造血干細胞能不斷產(chǎn)生新的血細胞(如圖),這一過程稱為細胞的( )
A.分裂
B.分化
C.生長
D.癌變
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