3.為驗證光對鼠婦的生活有無影響,在實驗中需變化的條件是( 。
A.光強度B.溫度C.食物量D.土壤濕度

分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,因此“驗證光對鼠婦的生活有無影響”實驗中唯一的變量是光,處光不同外其它條件如溫度、食物量、土壤濕度等都相同.所以,為驗證光對鼠婦的生活有無影響,在實驗中需變化的條件是“光強度”.
故選:A.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照實驗是唯一變量實驗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.小腸中的消化液有腸液、胰液、膽汁三種.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),在這個食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈,其中最長的是草→鼠→蛇→鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.組成動植物及人體組織的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面各不相同,細(xì)胞形成組織的生理活動是( 。
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞分生D.細(xì)胞成熟

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.夏天臟衣服易發(fā)霉,食物易變質(zhì),原因是它們具備細(xì)菌、真菌生活必須的條件:一定有機物、水分、適宜的溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分,據(jù)圖回答問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有非生物部分,生物部分還缺少分解者.
(2)根據(jù)圖中的捕食關(guān)系,完成食物鏈:
草→鼠→蛇→貓頭鷹.
(3)這個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是草.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能通過光合作用制造有機物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為植物,高等動物(如人體)和微生物新陳代謝的部分過程示意圖,分析回答

(1)綠色植物進(jìn)行光合作用生理活動中,會產(chǎn)生氣體A
(2)人體內(nèi)進(jìn)行⑥的過程,也可以在綠色植物圖中[乙]線粒體中進(jìn)行,飯后人體血糖會進(jìn)行④的過程,是因為人體內(nèi)分泌的胰島素(激素)所致
(3)人們經(jīng)常利用酵母菌來釀酒,該發(fā)酵過程是圖中①②過程,有時候操作不當(dāng),變成了醋,是因為沒有保證無氧環(huán)境,結(jié)果變成了圖中①②③(填序號)的過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某班同學(xué)學(xué)習(xí)了非生物因素對生物的影響后,決定選擇黃粉蟲作為實驗材料開展探究.黃粉蟲又叫面包蟲,常常成群聚集在糧倉的糧食堆里(如圖)
下面是該同學(xué)的實驗設(shè)計和在實驗中遇到的一些問題,請你幫他作答:
(1)提出問題:黃粉蟲會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):黃粉蟲會(會或不會)選擇陰暗的環(huán)境
(3)制定并實施方案:取方形鐵盒,在兩側(cè)中央各放入10只等大的黃粉蟲,一側(cè)蓋省不遮光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:觀察和記錄5分鐘內(nèi)兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量,每隔1分鐘記錄一次,結(jié)果如表
 環(huán)境  第一次  第二次  第三次  第四次  第五次
  明亮  4只    4只    3只    2只  2只
  陰暗  6只    6只    7只    8只  8只
若全班有10個小組開組探究,應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的平均值作為得出結(jié)論的依據(jù)
通過觀察的結(jié)果得出的實驗結(jié)論是:黃粉蟲會(會或不會)選擇陰暗的環(huán)境
(5)如果在鐵盒兩側(cè)中央各放一只黃粉蟲是否可以得出準(zhǔn)確結(jié)論?不能因為這樣得出實驗的結(jié)果具有偶然性
(6)做完實驗后,實驗中所用的黃粉蟲應(yīng)當(dāng)做什么樣的處理?放回大自然
(7)如果“探究濕度對黃粉蟲幼蟲生活的影響”,則實驗中的變量是濕度,需要給黃粉蟲幼蟲提供潮濕、干燥兩種環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙兩圖均為連續(xù)分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期圖示,乙中按箭頭方向表示細(xì)胞周期.從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是( 。
A.處于圖甲、圖乙的細(xì)胞不會出現(xiàn)同源染色體分離
B.處于圖甲a時期和圖乙B→A時期的細(xì)胞可進(jìn)行DNA復(fù)制
C.處于圖甲、圖乙各時期的細(xì)胞一定有同源染色體的存在
D.處于圖甲b時期的細(xì)胞,若著絲點分裂,染色體數(shù)目一定加倍

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