10.下列敘述中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一塊草地B.一片水稻田
C.家庭水族箱D.森林里的所有生物

分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).非生物部分包括陽光、空氣、水等.

解答 解:ABC、一塊草地、一片水稻田、家庭水族箱,都即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng);
D、森林里的所有生物,只構(gòu)成生物群落,沒有非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng).
  因此,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是森林里的所有生物.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列生物之間,屬于互助關系的是( 。
A.一塊田里的水稻和雜草B.蜜蜂和花
C.貓頭鷹和田鼠D.蛇和青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪種動物是我國特有的國家一級保護動物(  )
A.藏羚羊B.大象C.天鵝D.汗血寶馬

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.認真分析如圖所示的實驗裝置,并回答下列問題.

(1)甲裝置可用來驗證光合作用需要二氧化碳.
(2)乙裝置可用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣,則此裝置必須放在有光的環(huán)境中.
(3)丙裝置若用來驗證蒸騰作用,則此裝置有一個錯誤,應怎樣改進?塑料袋必須扎在植物莖的基部.
(4)丁裝置驗證的是呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳植物.其文字表達式為有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.海馬用鰭輔助運動,用鰓呼吸,有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,而且終身生活在水中.據(jù)此,你判斷海馬是屬于下列哪類動物( 。
A.鳥類B.爬行類C.哺乳類D.魚類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.被子植物的一生需要經(jīng)歷種子的萌發(fā)、植株的生長、繁殖、衰老和死亡等過程,如圖為桃的生命周期的不同階段示意圖,請根據(jù)圖回答有關問題:

(1)圖甲是種子的萌發(fā)示意圖,圖丁是種子的結(jié)構(gòu)示意圖.種子萌發(fā)時需要的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.其中圖丁中的[④]胚根能發(fā)育成圖甲中的[③]根.種子萌發(fā)時需要的養(yǎng)料是由圖丁中的[②]子葉提供的.
(2)綠色開花植物生長到一定時期就會開花、結(jié)果.圖乙是花的結(jié)構(gòu)示意圖.圖乙中的[②]花藥和[③]花絲共同組成了花的雄蕊,[①]柱頭、[④]花柱和[⑤]子房共同組成了花的雌蕊.
(3)從開花到果實和種子的形成,要經(jīng)歷重要的生理過程.傳粉后,圖乙中[⑥]胚珠里面的卵細胞,與來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵的過程,叫做受精.
(4)圖丙是果實的剖面示意圖.受精后,圖乙中的[⑤]能發(fā)育成圖丙中的[①]果皮,圖乙中的[⑥]能發(fā)育成圖丙中的[②]種子.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于基因的說法中,不正確的是( 。
A.一條染色體上含有許多個基因B.基因也是雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.基因位于DNA上D.DNA上的任一片段都是基因

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

8.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就強√(判斷對錯)

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