【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù) （ ）
A.體小且綠色
B.能生長(zhǎng)和繁殖
C.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.能對(duì)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)

【答案】A
【解析】體小且呈綠色不屬于生物的特征如綠色紙片。有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖都說(shuō)明這些小顆粒屬于生物。

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】利用生物的特征對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____。

（2）A細(xì)胞通過(guò)_____形成B。

（3）B通過(guò)____形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是____。由此可以看出，構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“巴氏消毒法”是（ ）發(fā)明的
A.巴斯德
B.列文虎克
C.弗萊明
D.伊萬(wàn)諾夫斯基

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是自然界中動(dòng)物、植物和真菌、細(xì)菌之間的物質(zhì)循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）在自然界的生態(tài)系統(tǒng)中，___________能進(jìn)行光合作用，將簡(jiǎn)單的__________合成了__________。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的_________必須食用_______合成的_______________才能維持生命活動(dòng)。

（3）當(dāng)____________和___________死亡后，遺棄的________或生活過(guò)程中遺棄的物體會(huì)被E_______和F_______分解成為A____B____C ________,而A、C是_______進(jìn)行光合作用所需求的物質(zhì)。

（4）由此可見(jiàn)，在自然界的生態(tài)系統(tǒng)中，__________、_____________ 和___________之間進(jìn)行著_____________循環(huán)，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)的________都不可能維持。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】明朝李時(shí)珍編寫(xiě)的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動(dòng)植物，這是利用生物多樣性的（ ）
A.直接價(jià)值
B.間接價(jià)值
C.潛在價(jià)值
D.觀賞價(jià)值

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，身體呈輻射對(duì)稱(chēng)的是（ ）
A.海葵和渦蟲(chóng)
B.蛔蟲(chóng)和蚯蚓
C.海月水母和水螅
D.血吸蟲(chóng)和珊瑚蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)中某個(gè)部位的示意圖，①、③代表血管，②代表人體內(nèi)某器官，箭頭代表血流方向，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 若②代表肺，則①中流靜脈血，③中流動(dòng)脈血

B. 若②代表心臟，則①中流動(dòng)脈血，③中流靜脈血

C. 若②表示腎臟，則①處的尿素等代謝廢物比③處多

D. 若②表示小腸絨毛的毛細(xì)血管，則①處的葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比③處少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下列幾種動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.B和C都是恒溫動(dòng)物

B.D的生殖發(fā)育離不開(kāi)水，發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育

C.A和B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒(méi)有脊柱

D.A的發(fā)育要經(jīng)過(guò)蛹期，所以它的發(fā)育屬于于不完全變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，下列曲線圖中可表示蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化的是（　�。�

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案