【題目】病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。（___）

【答案】T

【解析】

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖．一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體。

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)。題干說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！闭垞�(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是（____）

A．花蕊 B．雄蕊 C．雌蕊 D．花被

（2）開花時(shí)，圖中的⑤_____產(chǎn)生的花粉會(huì)被傳播到①_____上，完成傳粉過程。

（3）馬尾松和桃樹的不同之處是：馬尾松的種子是裸露著的，外面沒有_____包被著，因此屬于裸子植物；桃的果實(shí)由子房發(fā)育而成，子房內(nèi)的_____發(fā)育成種子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中，下列操作錯(cuò)誤的是

A. 在載玻片中央滴一滴清水 B. 用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下

C. 蓋蓋玻片時(shí)一側(cè)先接觸水滴 D. 用碘液染色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用酵母菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生的乳酸，人們可以制作酸奶。（___）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨骼肌既能牽拉骨，又能推開骨，因而只要一塊肌肉就能完成一個(gè)動(dòng)作。（___）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，沒有______、______和______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語中，哪一個(gè)說明了生物能夠影響環(huán)境的道理

A. 螳螂捕蟬，黃雀在后

B. 風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

C. 種瓜得瓜，種豆得豆

D. 千里之堤，潰于蟻穴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，大家都關(guān)注到飲食不但要吃飽還要吃出健康。中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)推出中國居民平衡膳食寶塔，提出了一個(gè)營養(yǎng)上比較理想的膳食模式。據(jù)圖回答下列問題：

（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營養(yǎng)物質(zhì)是__，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[ ① ]___，在此部位中，唾液里的___會(huì)將該營養(yǎng)成分分解成麥芽糖，所以當(dāng)我們細(xì)嚼米飯時(shí)會(huì)覺得有甜味。

（2）在消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是 [ ④ ]___，在此部位中含有由[ ⑤ ]___分泌的能促進(jìn)脂肪消化的膽汁、腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液等多種消化液。

（3）青少年處于長身體的的關(guān)鍵階段，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時(shí)，應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物，因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的___。

（4）小紅最近在刷牙時(shí)經(jīng)常牙齦出血，你建議她應(yīng)該多吃__層的食物。

（5）某人為達(dá)到減肥目的，去醫(yī)院切除一段小腸，以降低小腸的__能力，但這樣做會(huì)影響人體健康。所以《國民營養(yǎng)計(jì)劃（2017-2030）》給出建議：平時(shí)應(yīng)注意合理運(yùn)動(dòng)和__。

（6）下圖中A-E表示人體消化道各部位，則D是__，可反映淀粉消化過程的曲線是__（填甲、乙、丙）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的分裂過程首先從（）開始。

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊答案