【題目】如圖1表示某種綠色植物,A、B、C表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程;圖2是該植物葉片的結構示意圖;圖3中序號表示該植物細胞的不同結構。請據圖分析并回答問題:
(1)圖1中進行C過程所需要的水是通過圖2的結構[___]____運輸的。
(2)圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2的結構[___]____進出植物體的。
(3)圖1所示植物由根吸收的水分絕大部分用于圖1中過程[___]___。
(4)植物生長、細胞分裂等生命活動所需的能量主要來自圖1中過程[___]____。細胞分裂時,染色體復制發(fā)生在圖3的[___]___中。
(5)農作物間作套種、合理密植是為了提高圖1中過程[___]____的效率。
【答案】③ 葉脈 ⑥ 氣孔 B 蒸騰作用 A 呼吸作用 ③ 細胞核 C 光合作用
【解析】
(1)圖1中A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。
(2)圖2中葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,圖二中①是上表皮,②是柵欄組織,④海綿組織,⑤下表皮,⑥是氣孔,③是葉脈。
(3)圖3植物細胞結構,①細胞壁,②細胞膜,③細胞核,④液泡,⑤葉綠體,⑥細胞質,據此解答。
(1)③葉脈中含有的導管能夠輸導水和無機鹽,圖1中進行C光合作用過程所需要的水是通過圖2的結構③葉脈運輸的。
(2)氣孔多位于葉片的下表皮,能夠通過氣孔出入的物質有二氧化碳、水蒸氣、氧氣,是植物散失水分的窗口、是氣體出入的門戶。圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2的結構⑥氣孔。
(3)植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過B蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的⑥氣孔散發(fā)到大氣中去了。
(4)呼吸作用的意義是為各項生命活動提供能量。植物生長、細胞分裂等生命活動所需的能量主要來自圖1中過程A呼吸作用。細胞分裂過程中變化最明顯的是細胞核,細胞核內的染色體最先復制加倍,因此,細胞分裂時,染色體復制發(fā)生在圖3的③細胞核中。
(5)間作套種、合理密植能使植物最大程度的接受陽光,充分進行光合作用,提高C光合作用的效率,制造更多的有機物,增加產量。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】卵細胞在______內若遇到精子則形成______,它不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成_____,再緩慢地移動到______中,最終植入子宮內膜,這就是懷孕.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】氣孔的功能是( )
A. 有機養(yǎng)料進出的“窗口” B. 無機養(yǎng)料進出的“窗口”
C. 葉片與外界進行氣體交換的“窗口” D. 水分進入葉片的“窗口”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每個健康公民,都應該積極參加無償義務獻血活動,通常一次獻血量為
A. 20~30ml B. 200~400ml C. 700~800 ml D. 1000ml
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