【題目】小明在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實驗時，把剛從濕潤的土壤中挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥衛(wèi)生的紙盒里，結(jié)果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了．蚯蚓死亡的原因是（　　）

A. 紙盒里缺少食物 B. 皮膚干燥無法呼吸

C. 紙盒里缺少空氣 D. 紙盒太光滑蚯蚓無法運動

【答案】B

【解析】蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的。所以小明把蚯蚓放在干燥衛(wèi)生的紙盒里，第二天早上，小明發(fā)現(xiàn)蚯蚓全部死亡，造成蚯蚓死亡的最可能的原因是干燥環(huán)境使蚯蚓無法呼吸而窒息死亡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為人體血液循環(huán)示意圖，乙是尿液的形成過程示意圖，丙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，請分析回答問題：

（1）若某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素，則藥液會首先在心臟1 _____中出現(xiàn)。

（2）一般情況下，正常人的血管6與血管7相比，其內(nèi)血液的特點是_____。

（3）血液經(jīng)圖乙所示結(jié)構(gòu)時，其b內(nèi)形成的液體與血液相比，主要不同是_____；當b內(nèi)的液體流經(jīng)c腎小管后，其中的_____會全部重吸收。

（4）圖丙所示的生理過程是通過_____實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運用學(xué)到的生態(tài)系統(tǒng)的知識，小明設(shè)計并制作一個小生態(tài)瓶（如圖），認識生態(tài)系統(tǒng)的組成。

材料準備：有蓋大罐頭瓶一個、水生植物若干、水生動物若、河沙、卵石。

將瓶洗凈然后用開水燙一下瓶子和瓶蓋，將3株金魚藻（或其他水草）定植在瓶底沙石中，在瓶底鋪上2cm厚的沙石，裝三分之二的河水，待水澄清后，放人兩條小鯽魚、兩只小蝦，蓋緊瓶口密。將裝置放在陽面窗臺上，不要再移動。每天觀察1次生態(tài)瓶中動植物的生活狀況，并做好記錄。記錄幾種生物存活時間的長短。

（1）觀察水的顏色是否清澈，若變渾濁思考原因是什么？_____

（2）本組制作的生態(tài)瓶中哪種生物最先死亡？分析其主要原因？_____

（3）根據(jù)生態(tài)瓶中生物存活時間的長短，分析如何改進實驗裝置以延長生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)的持續(xù)時間？_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草叢中的青蛙體色是綠色的，這是環(huán)境影響生物的體現(xiàn)．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①、⑤表示的生理過程分別是_____、_____．

（2）大氣中的碳是以_____的形式進入生物體的．

（3）“哥本哈根世界氣候大會”使全球再次聚焦炭排放問題，呼吁人們積極行動起來，力求減少圖中_____（填序號）的碳排放量．

（4）生態(tài)系統(tǒng)具自我調(diào)節(jié)能力，通過自我調(diào)節(jié)，維持著一種動態(tài)平衡．與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)的因素是_____

A．生物種類的多少 B．食物鏈的多少 C．食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu) D．以上三項都有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】相信科學(xué)、運用科學(xué)應(yīng)當成為一種生活方式�？挂咂陂g，有人提出“喝高度白酒能 預(yù)防新冠肺炎”，這種說法科學(xué)嗎？閱讀資料，回答問題。

資料一 人體內(nèi)酒精代謝過程示意圖：

資料二 70-75％的酒精可以使蛋白質(zhì)凝固變性，也可以破壞遺傳物質(zhì)，減弱病毒的復(fù)制。 酒精濃度過高或過低，都無法殺死病毒。

（1）酒精被胃腸吸收進入血液，隨血液循環(huán)到達全身各處。小腸適應(yīng)吸收的結(jié)構(gòu)特點有：___________________（寫出一點即可）。

（2）血液中的酒精大部分在_____內(nèi)進一步轉(zhuǎn)化成其他物質(zhì)，大量飲酒會加重器官負擔(dān) 進而造成危害。

（3）小部分酒精會隨尿液排出體外。尿的形成要經(jīng)過_____的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程。

（4）交警讓駕駛員對著酒精檢測儀吹氣，能快速檢測是否酒駕。原因是_____。

（5）“喝高度白酒能夠預(yù)防新冠肺炎”的說法是否正確？_____。請綜合分析資料一 和資料二說明理由_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】檳榔屬于下列哪類植物（ ）

A、苔蘚 B、蕨類 C、種子植物 D、藻類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨連結(jié)的主要形式（ ）

A．骨質(zhì) B．骨膜 C．關(guān)節(jié) D．肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是時刻進行的。圖是自然界中的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖作答：

(l)大氣中的二氧化碳通過__________作用固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機物通過__________作用被分解。

(2)從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)，在此生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)下。人們不能隨意殺滅某種動物，因為動物在維持__________中起著重要作用。

(3)圖中[4]__________可把動植物遺體分解成水、[ ]__________、[ ] __________，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造__________�？梢姡琜3]可作為__________參與自然界的__________循環(huán)。

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