【題目】哮喘病人的肺泡長(zhǎng)期處于膨脹狀態(tài)，使呼吸不暢通，這是影響了呼吸過(guò)程的（ ）

A. 肺與外界的氣體交換

B. 肺泡處的氣體交換

C. 組織細(xì)胞處的氣體交換

D. 氣體在血液中的運(yùn)輸

【答案】A

【解析】哮喘是常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱，因此影響了肺泡的收縮擴(kuò)張功能，使肺內(nèi)氣壓變化較小，故影響了肺的通氣，即肺與外界的氣體交換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為反映生物體內(nèi)某生理過(guò)程或現(xiàn)象的曲線(xiàn)，下列敘述不正確的是（ ）

A.若y表示肺泡的容積，則AB曲線(xiàn)表示呼吸過(guò)程中的吸氣，此時(shí)肋間肌和膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓下降，膈頂下降

B.若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線(xiàn)表示的是胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)

C.若y表示酶的活性，則曲線(xiàn)可表示唾液淀粉酶的作用與溫度的關(guān)系

D.若y表示血液中血紅蛋白的含量，則曲線(xiàn)可表示人從平原到高原后血紅蛋白的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式_______,神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)_________.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定人體的DNA序列，以破解人類(lèi)遺傳和生老病死之謎的偉大工程是（ ）

A. 細(xì)胞工程 B. 基因工程（人類(lèi)基因組計(jì)劃）

C. 發(fā)酵工程 D. 蛋白質(zhì)工程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】父親Y染色體上的某一基因傳給兒子的幾率是（ ）

A. 50％ B. 100％ C. 25％ D. 75％

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們和自己的父母有相同的地方，也有不相同的地方，說(shuō)的就是生物具有的（　�。�

A. 遺傳現(xiàn)象 B. 變異現(xiàn)象

C. 遺傳和變異現(xiàn)象 D. 生殖現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.玉米種子的⑥胚乳菜豆種子沒(méi)有

B.兩類(lèi)種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在④中

C.玉米種子縱切面滴加碘液后③變藍(lán)

D.新植物體的物體都由①②③④⑤組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)在生物（　�。┨卣鳎�

A. 應(yīng)激性 B. 遺傳 C. 變異 D. 生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物有著廣泛的用途，下列對(duì)有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

A. 利用醋酸菌釀醋 B. 利用青霉菌提取青霉素

C. 利用乳酸菌制作酸奶 D. 利用棒狀桿菌制作沼氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案