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18．食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫（　�。�
A．消化B．吸收C．排泄D．消化和吸收

分析 食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：食物中的淀粉、蛋白質、脂肪等大分子物質，在消化酶作用下轉變成能溶于水的小分子物質的過程，叫做消化，消化分物理性消化和化學性消化兩種．消化后的營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．
故選：A

點評 解題的關鍵是知道吸收的功能，小腸是消化和吸收的主要器官．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示人體消化吸收過程，①～⑤表示消化液（⑤為腸液）．縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物．下列有關分析正確的是（　�。�
A．①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
B．④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
C．X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所
D．②與③都只含一種酶，但酶種類不同

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．觀察是科學探究的一種方法，科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具．
（1）實驗室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放，對光，放置玻片標本，觀察，收放，整理實驗臺．
（2）如果觀察到的物像在視野的右上方，要想把物體移到視野中央，應將標本向右上方移動．
（3）某顯微鏡有目鏡10×和15×，物鏡10×和40×，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數是675倍，在視野中看到細胞數量最多的鏡頭組合是目鏡是10×和物鏡10×．
（4）繪制細胞圖時，對于細胞中較暗的部分，正確的表示方法是用鉛筆點上細點．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物分類是研究生物的一種基本方法．分類等級中，最基本的分類單位是（　�。�
A．門B．綱C．科D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于呼吸道作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．保證氣體順暢通過B．可以使吸入的空氣溫暖
C．可以使吸入的空氣濕潤D．能清除空氣中全部有害物質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關染色體、DNA 和基因的敘述，正確的是（　�。�
A．每條染色體上有多種DNA 分子B．染色體由DNA 和基因組成
C．一個DNA 分子上只有一個基因D．基因是有遺傳效應的DNA 片段

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述錯誤的是（　�。�
A．能量是沿著食物鏈依次傳遞的
B．能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動是單向的
C．能量在沿食物鏈的傳遞過程中逐級遞增
D．能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．右圖示植物葉片進行光合作用時物質和能量變化方向，請據圖分析：
（1）由圖示可知，植物進行光合作用必需在有光 的條件下，光合作用的場所位于葉肉細胞中的葉綠體．
（2）植物進行光合作用，能吸收空氣中的[②]二氧化碳，同時釋放出氣體[①]氧氣，對自然界的碳-氧平衡起重要作用．
（3）光合作用需要[④]水，是由植物的器官根從土壤中吸收的．
（4）若將植物葉片摘下，經酒精脫色、漂洗等步驟后滴加碘液，葉片呈藍色，是因為光合作用制造了[③]淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．細菌和真菌是生物界的兩大類群，下列關于細菌、真菌的敘述中錯誤的是（　�。�
A．“鵝頸瓶實驗”證實細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經存在的細菌產生的
B．蘑菇個體大是真菌，酵母菌單細胞是細菌
C．做泡菜時利用乳酸菌，釀酒時需要用到酵母菌
D．食品保存的原理是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖

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