【題目】某生物興趣小組為探究光照強(qiáng)度對(duì)番茄植株光合速率的影響,設(shè)計(jì)圖1實(shí)驗(yàn)裝置。經(jīng)過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析換算繪制了圖2曲線,用于表示圖1裝置中番茄植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)如圖1,番茄植株根吸收的水分大多通過(guò)葉片的______散失到體外。
(2)如圖2,當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí),圖1裝置中紅墨水滴沒(méi)有發(fā)生移動(dòng)的原因是______。
(3)已知番茄植株光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖2中的A點(diǎn)將向_______移動(dòng)。
(4)據(jù)圖2推算,在恒溫30℃、光照強(qiáng)度達(dá)到B時(shí),番茄植株在8小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用釋放的氧氣量為______mg。
(5)據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)可知,若想提高大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量應(yīng)采取的措施是______。
(6)要想用圖1裝置驗(yàn)證番茄植株呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)如何改進(jìn)裝置?______。
(7)為了探究含氮的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,生物興趣小組又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):將等量的小石子(不能為植物提供無(wú)機(jī)鹽)裝入20只容器中,每只容器各栽入一株生長(zhǎng)狀況基本相同的番茄幼苗并均分為A、B兩組,A組每天只澆自來(lái)水,B組每天除了澆等量的自來(lái)水外,還施加適量______。較長(zhǎng)一段時(shí)間后,A組番茄細(xì)弱矮小、顏色發(fā)黃,B組番茄粗壯高大、顏色鮮綠,這說(shuō)明______。
【答案】氣孔 光合作用速率等于呼吸作用速率,裝置內(nèi)外氣壓趨于平衡 左 64 增強(qiáng)光照強(qiáng)度 把裝置放入黑暗環(huán)境中,把緩沖液換成澄清的石灰水 含氮無(wú)機(jī)鹽 含氮無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響
【解析】
(1)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程。
(2)光合作用是綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程。
(3)呼吸作用是活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程。
(4)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。
(1)番茄植株根吸收的水分大多通過(guò)蒸騰作用蒸發(fā)到大氣中去,而蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到體外的一個(gè)過(guò)程,所以番茄植株根吸收的水分大多通過(guò)葉片的氣孔散失到體外。
(2)圖2中,當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí),氧氣吸收速率等于氧氣釋放速率,所以光合作用速率等于呼吸作用速率,裝置內(nèi)外氣壓趨于平衡,導(dǎo)致圖1裝置中紅墨水滴沒(méi)有發(fā)生移動(dòng)。
(3)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)到25℃,此溫度為光合作用的最適溫度,對(duì)于呼吸作用來(lái)說(shuō)溫度低于最適溫度,因此呼吸作用功能降低,故吸收的氧氣量會(huì)減少,因此圖2中的A點(diǎn)將向左移動(dòng)。
(4)圖2中,在恒溫30℃、光照強(qiáng)度達(dá)到B時(shí),氧氣釋放速率為5mg/h,呼吸作用消耗了3 mg/h,總的光合作用強(qiáng)度就是8 mg/h,所以在8個(gè)小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用釋放的氧氣量為64 mg/h。
(5)從圖2中可以看出,在恒溫30℃的條件下,隨著光照強(qiáng)度越來(lái)越強(qiáng),氧氣釋放速率越強(qiáng),而氧氣吸收率越來(lái)越少,表明光合作用強(qiáng)于呼吸作用。所以要提高大棚農(nóng)作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是增加光照強(qiáng)度。
(6)要想用圖1裝置驗(yàn)證番茄植株呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)該對(duì)裝置進(jìn)行遮光處理,把裝置放入黑暗環(huán)境中(其目的是避免植物的光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾),檢驗(yàn)二氧化碳的生成要用澄清的石灰水,所以要把緩沖液換成澄清的石灰水。
(7)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中應(yīng)是其它實(shí)驗(yàn)條件都應(yīng)相同且適宜,該實(shí)驗(yàn)變量是含氮無(wú)機(jī)鹽,一組無(wú)含氮無(wú)機(jī)鹽,一組應(yīng)有含氮無(wú)機(jī)鹽,控制單一變量。所以A組每天只澆自來(lái)水,無(wú)含氮無(wú)機(jī)鹽,B組每天除了澆等量的自來(lái)水外,還施加適量含氮無(wú)機(jī)鹽。較長(zhǎng)一段時(shí)間后,A組番茄細(xì)弱矮小、顏色發(fā)黃,B組番茄粗壯高大、顏色鮮綠,這說(shuō)明含氮無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野中央細(xì)胞多且重疊嚴(yán)重,而左下方口腔上皮細(xì)胞分散,則應(yīng)將裝片( 。
A. 往左下方移動(dòng) B. 往右上方移動(dòng) C. 往右下方移動(dòng) D. 往左上方移動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食品在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐爛,是因?yàn)樵诒洵h(huán)境中
A.細(xì)菌都凍死了 B.沒(méi)有細(xì)菌 C.細(xì)菌繁殖很慢 D.細(xì)菌不能繁殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是汽車(chē)司機(jī)看見(jiàn)紅燈剎車(chē)反射調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)“紅燈”的燈光進(jìn)入眼球,經(jīng)過(guò)_________等的折射,最終在[ A ] _________上形成物像,A中對(duì)光線敏感的細(xì)胞將圖像信息通過(guò)[B]__________傳到_______________,形成視覺(jué)(汽車(chē)司機(jī)看到紅燈)。
(2)人體的生命活動(dòng)主要受_____________調(diào)節(jié),該調(diào)節(jié)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______,它由___________和__________兩部分組成。
(3)司機(jī)看到紅燈剎車(chē)這一反射屬于_____________反射。
(4)懷疑酒后駕駛,要求司機(jī)做抽血檢驗(yàn)。酒精主要由胃中吸收進(jìn)入血液,隨后進(jìn)入人體最大的消化腺________中分解,若過(guò)量飲酒,對(duì)該器官傷害極大。
(5)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,他未受損的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的部位是_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為圖甲是_______(填動(dòng)物或植物)細(xì)胞,因?yàn)閳D甲沒(méi)有________。
(2)細(xì)胞質(zhì)中的___________能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在_________中。
(3)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的_______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物在生物圈中的作用是( )
A. 綠色植物是食物之源
B. 綠色植物能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡
C. 綠色植物能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)
D. 以上都是
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用兩種體色的美西螈做了圖2實(shí)驗(yàn),據(jù)圖分析下列選項(xiàng)正確的是( )
A.若黑色美西螈A胚胎細(xì)胞中含有2n條染色體,則白色美西螈B的卵細(xì)胞中含有n個(gè)DNA分子和許多對(duì)基因
B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用
C.融合細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)儲(chǔ)存著細(xì)胞的全部遺傳信息
D.融合細(xì)胞中含有指導(dǎo)黑色美西螈C生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中的作用,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 要保護(hù)和發(fā)展對(duì)人有益的動(dòng)物
B. 鼠類(lèi)不僅糟蹋糧食,還破壞堤壩、房屋等,對(duì)其要徹底消滅
C. 動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者
D. 動(dòng)物不僅能幫助植物傳粉,還能幫助植物傳播果實(shí)和種子,擴(kuò)大其分布范圍
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com