如表是探究菜豆種子萌發(fā)所需的某一環(huán)境條件的實驗，各隨機取50粒菜豆種子放在如下要求的環(huán)境中，數(shù)日后萌發(fā)的情況如表
裝置甲乙
空氣充足充足
溫度23℃0℃
水分潮濕潮濕
發(fā)芽情況46粒0
（1）該實驗可以證明菜豆種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是______，其中實驗組是______，對照組是______．
（2）甲組中有四粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是______、______、______．
（3）如果要探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)如何設(shè)計對照實驗？______．
（1）從表格中觀察可知，甲乙設(shè)計為相同量是充足的空氣與一定的水分，唯一不同的變量是溫度，因此該實驗可以證明菜豆種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是適宜的溫度，乙是變量改變的一組，甲組是變量沒有改變且適宜，因此實驗組是乙，對照組是甲．
（2）種子萌發(fā)必須同時具備自身條件和環(huán)境條件．自身條件是指種子的胚是完整的、活的，并且已過休眠期．環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分；甲組有4粒種子在滿足了環(huán)境條件的情況下仍然沒有萌發(fā)，說明該粒種子可能胚不完整、或沒有度過休眠期、或胚是死的．
（3）如果要探究水分對種子萌發(fā)的影響，對照實驗唯一變量應(yīng)為水分．應(yīng)另外設(shè)計一組丙裝置實驗作為甲瓶的對照實驗．所需的環(huán)境條件同甲瓶相比除了水分不同外，其余都應(yīng)相同．實驗設(shè)計：隨機取50粒菜豆種子放在丙裝置中，放在空氣充足、溫度為23℃、干燥的環(huán)境中，同甲組進行對照觀察種子的萌發(fā)情況．
故答案為：
（1）適宜的溫度；乙；甲；
（2）胚不完整；沒有度過休眠期；胚是死的；
（3）隨機取50粒菜豆種子放在丙裝置中，放在空氣充足、溫度為23℃、干燥的環(huán)境中，同甲組進行對照觀察種子的萌發(fā)情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在我國農(nóng)耕中早春播種以后，常采用“地膜覆蓋”的方法，可以促進作物種子提早萌發(fā)，其主要原因是（　�。�
A．可以為種子保溫、保濕，以提高發(fā)芽率
B．可以防止鳥類取食種子
C．可以殺死農(nóng)田害蟲
D．可以給種子提供一種黑暗的環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子的萌發(fā)需要營養(yǎng)，玉米種子儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖描述的是豌豆生活過程中的部分階段，請分析回答：

（1）豌豆種子從埋入土壤，到完成圖中A→B→C所示的發(fā)育過程，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自其______；從圖中可以看出，豌豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是______．
（2）豌豆從C→D的發(fā)育過程中，吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的______，該結(jié)核與其功能相適應(yīng)的主要特點______；運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的______．
（3）豌豆從E→F的過程必須經(jīng)歷的兩個生理過程是______；F（果實）是由E中的______發(fā)育形成的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)的外界條件除了一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度外，有時還需要一些其他的條件．下表是煙草、筧菜和蠶豆種子在見光和不見光情況下的發(fā)言率，請根據(jù)該表回答問題．
菜豆種子煙草種子筧菜種子
見光情況下97.1%98.5%1.8%
不見光情況下96.8%2.4%96.6%
根據(jù)記錄結(jié)果可以得出；蠶豆種子的萌發(fā)與______無關(guān)，煙草種子必須在______的條件下才能很好萌發(fā)，筧菜種子必須在______的條件下才能很好地萌發(fā)．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是某生物小組利用A-B六粒大小相等的均具備自身萌發(fā)條件的花生種子探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實驗裝置．請分析回答：
（1）這6粒種子具備自身萌發(fā)的條件是______．
（2）實驗中不能正常萌發(fā)的種子是______（填序號）．
（3）圖中A與B對照實驗證明種子萌發(fā)必要的外界條件是______；E與B對照實驗證明種子萌發(fā)必要的外界條件是______；C與B對照實驗證明種子萌發(fā)必要的外界條件是______．
（4）該實驗設(shè)計存在著一處明顯的不足，請找出來并加以糾正______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示為小明設(shè)計的“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗．在A、B、C三個燒杯中放入一些種子后，A燒杯不加水，在B燒杯中加入了少量水，在C燒杯中加入了較多的水，使種子完全浸入水中，并在水面上覆蓋了一層油．（以上實驗是25℃的實驗室內(nèi)完成的）

（1）小明提出的假設(shè)是種子的萌發(fā)需要______．
（2）在以上實驗中，你認為______（填字母）燒杯中的種子能萌發(fā)．
（3）小明在實驗中設(shè)計了兩個對照實驗．其中，B與A的實驗對照，主要探究______是種子萌發(fā)的外界條件．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素．用含鹽量較高的水浸泡種子，會影響種子的萌發(fā)嗎？請設(shè)計一個實驗來尋找答案．
（1）提出問題：用含鹽量較高的水浸泡種子會影響種子的萌發(fā)嗎？
（2）作出假設(shè)：用含鹽量較高的水浸泡種子會影響種子的萌發(fā)．
（3）器具材料：正常的大豆種子100粒、清水、10%食鹽水
（4）實驗步驟：
①將大豆種子平均分為A、B兩組，其中A組浸泡在10%的食鹽水中，B組浸泡在______中．均相同條件下浸泡6小時左右．
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來并放入塑料袋中，注明A與B．再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕．在A、B兩組實驗中除了實驗變量外，其余的條件均相同，這樣的兩組實驗叫做對照實驗．其中實驗組是______組，對照組是______組．
③兩天后，打開塑料袋觀察并統(tǒng)計兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù)．
（5）預(yù)測結(jié)果、得出結(jié)論：
①如果種子萌發(fā)數(shù)A＞B，說明10%的食鹽水可以______大豆種子的萌發(fā)；
②如果種子萌發(fā)數(shù)A＜B，說明10%的食鹽水可以______大豆種子的萌發(fā)；
③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無幾，說明10%的食鹽水對大豆種子的萌發(fā)______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根能夠不斷生長的原因是（　　）
A．分生區(qū)不斷地增加新的細胞
B．伸長區(qū)的細胞不斷地伸長
C．根冠不斷地增加新細胞
D．分生區(qū)細胞不斷地分裂出新細胞，伸長區(qū)細胞不斷地伸長

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同步練習(xí)冊答案