【題目】下列有關(guān)海蜇的敘述，正確的是（ ）
A.海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個(gè)胚層
B.海蜇蟄人的刺細(xì)胞分布在外胚層中
C.海蜇的消化腔前端有口后端有肛門(mén)
D.海蜇與水螅、渦蟲(chóng)同屬于腔腸動(dòng)物

【答案】B
【解析】解：A、海蜇的身體有內(nèi)、外兩個(gè)胚層，A錯(cuò)誤；
B、海蜇蟄人的刺細(xì)胞分布在外胚層中，B正確；
C、海蜇有口無(wú)肛門(mén)，C錯(cuò)誤；
D、海蜇與水螅同屬于腔腸動(dòng)物，渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，D錯(cuò)誤．
故選：B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解腔腸動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，掌握腔腸動(dòng)物：有口無(wú)肛門(mén)（如�？�、海蟄、珊瑚蟲(chóng)）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A．青菜 B．金魚(yú) C．細(xì)菌 D．蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，貧血患者應(yīng)該多吃的是（　�。�

A. 含淀粉多的食物

B. 含纖維素多的食物

C. 含維生素多的食物

D. 含蛋白質(zhì)和鐵多的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們根據(jù)種植的需要來(lái)調(diào)節(jié)植物營(yíng)養(yǎng)器官和繁殖器官的生長(zhǎng)，例如種植白菜、蘿卜時(shí)，應(yīng)該（ ）

A．促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng) B．促進(jìn)繁殖器官的生長(zhǎng)

C．促進(jìn)開(kāi)花結(jié)果 D．促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)器官和繁殖器官同時(shí)生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與狼的肉食習(xí)性有關(guān)的特征是（ ）

A．體表被毛 B．胎生、哺乳

C．犬齒發(fā)達(dá) D．體溫恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞分化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）b是_____組織，具有_____的功能．

（2）果實(shí)的果皮、葉的表皮屬于_____．

（3）根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管、篩管屬于_____．

（4）葉肉、果肉屬于_____．

（5）根尖的分生區(qū)、枝芽的生長(zhǎng)點(diǎn)、木本莖中的形成層屬于_____．

（6）細(xì)胞分化是指細(xì)胞分裂以后，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程．細(xì)胞分化的結(jié)果形成各種_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌是單細(xì)胞原始類(lèi)型的生物，其細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列左側(cè)各項(xiàng)與右側(cè)對(duì)應(yīng)項(xiàng)連線(xiàn)的字母填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人的生殖過(guò)程中染色體的傳遞過(guò)程和一對(duì)染色體上的基因情況示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖是染色體的結(jié)構(gòu)模式圖，[]_____是主要的遺傳物質(zhì)，其上有許多與遺傳特征相關(guān)的片段叫做[]_____，是遺傳的基本單位．

（2）乙圖是_____（填男或女）的體細(xì)胞染色體排序圖，染色體組成是_____．

（3）丙圖中①過(guò)程發(fā)生在_____器官，卵細(xì)胞的染色體組成為_____，③的染色體數(shù)目為_____．

（4）人類(lèi)的全部基因構(gòu)成人類(lèi)的基因組．人類(lèi)基因組計(jì)劃要發(fā)現(xiàn)所有人類(lèi)的基因并確定其在染色體上的位置，所以需測(cè)定人類(lèi)的_____條染色體的基因序列．

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同步練習(xí)冊(cè)答案