【題目】如圖為血液的組成圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲試管出現(xiàn)分層現(xiàn)象,原因是試管內(nèi)加入了________________________________。
(2)乙圖中這些細(xì)胞位于甲試管中的________處。
(3)A的功能是__________________________________________。
(4)血友病患者受傷后血流不止,這主要與乙圖標(biāo)號(hào)_______這種成分有關(guān)。
(5)某病人經(jīng)檢驗(yàn)3的數(shù)量比一般人多得多,該病人身體某部位可能____________。
【答案】(1)抗凝劑或檸檬酸鈉 (2)B、C (3) 運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物(4)2 (5)炎癥
【解析】試題分析:(1)將一定量的人血或動(dòng)物血放入裝有抗凝劑的試管中,靜置一段時(shí)間后,血液會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象;因此甲圖中試管里的血液出現(xiàn)了分層現(xiàn)象,是加入抗凝劑的原因;(2)血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象后,上面的部分是血漿,呈淡黃色,半透明;下面的部分是血細(xì)胞,其中呈暗紅色,不透明的是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞與血漿之間,有佷薄的一層白色物質(zhì),這是白細(xì)胞和血小板,因此乙圖中的血細(xì)胞位于甲圖中的B、C位置;
(3)血漿呈淡黃色,半透明,血漿中含有大量的水,還含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等,血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物;(4)血小板有止血和加速凝血的功能;血友病患者的血小板異常,因此受傷后會(huì)血流不止;(5)白細(xì)胞具有細(xì)胞核,因此乙圖中的3是白細(xì)胞;當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時(shí),有些白細(xì)胞可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,同時(shí),傷口周?chē)霈F(xiàn)紅腫現(xiàn)象,叫發(fā)炎.人體發(fā)生炎癥時(shí),血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)會(huì)明顯增多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)和青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,若青蛙被大量捕殺,能表示蝗蟲(chóng)數(shù)量變化的曲線圖是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】移栽幼苗時(shí)要盡量帶些土,其主要原因是( )
A.避免損傷根毛 B.減少土壤無(wú)機(jī)鹽的丟失
C.可以促進(jìn)根毛的生長(zhǎng) D.減少水分的蒸發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】襄陽(yáng)市宜城流水鎮(zhèn)的西瓜很有名,“流水西瓜甜萬(wàn)家”。市場(chǎng)上的西瓜,有紅瓤的、黃瓤的;有籽的、無(wú)籽的;圓形的、橢圓形的……。請(qǐng)分析回答:
(1)遺傳學(xué)上,瓜瓤的顏色、瓜的形狀被稱為_________。
(2)現(xiàn)有兩株結(jié)紅瓤西瓜的植株,它們雜交后得到的子代中部分植株上結(jié)黃瓤西瓜,部分結(jié)紅瓤,子代中,結(jié)紅瓤西瓜植株的基因組成為_________(相關(guān)基因用R、r表示)。
(3)無(wú)籽西瓜沒(méi)有種子,說(shuō)明其植株沒(méi)有完成_________過(guò)程。研究發(fā)現(xiàn),有籽西瓜的染色體數(shù)為22條,而無(wú)籽西瓜的染色體數(shù)為33條,這說(shuō)明___________________________。
(4)除圓形和橢圓形西瓜外,市場(chǎng)上偶見(jiàn)有方形西瓜。將處于生長(zhǎng)初期的圓形或橢圓形西瓜放進(jìn)方形玻璃盒中便可使其發(fā)育成這種“另類(lèi)”西瓜。若將方形西瓜的種子種植后,植株自然生長(zhǎng)所結(jié)的西瓜形狀為__________,說(shuō)明由__________引起的變異不可遺傳。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖填空。
(1)蝗蟲(chóng)的身體是由①_____________ 、②_____________ 、③_____________ 三部分構(gòu)成的。
(2)蝗蟲(chóng)的體表有_____________ ,能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
A.皮膚 B.外骨骼 C.盔甲 D.角質(zhì)鱗片
(3)蝗蟲(chóng)的翅共有_____________ 對(duì),其中_____________ 很薄,適于飛行。蝗蟲(chóng)共有_____________ 對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的_____________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示人體部分生理過(guò)程的示意圖,其中a、b、c表示不同的物質(zhì),d、e表示不同的液體;圖二表示腎單位中尿素的含量變化曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中,當(dāng)人體吸氣時(shí),氣體進(jìn)入肺泡,物質(zhì)b透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞上的血紅蛋白結(jié)合,此時(shí)血液類(lèi)型發(fā)生的變化是 .
(2)圖一中,液體e形成過(guò)程中尿素含量的變化如圖二所示,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的結(jié)構(gòu),那么AB段表示腎單位結(jié)構(gòu)中的 .
(3)圖一中,蛋白質(zhì)最終消化后,經(jīng)小腸絨毛壁的吸收進(jìn)入血液.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)上課時(shí)突然大汗淋漓、頭暈眼花,可能的原因是( )
A.上課想睡覺(jué) B.天氣太熱
C.沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),怕老師批評(píng) D.沒(méi)吃早飯,出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中a代表物質(zhì)是__________,它通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做_________。
(2)在組織細(xì)胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過(guò)程主要是在細(xì)胞內(nèi)__________中進(jìn)行。
(3)圖中d體表的氣體從肺泡排出體外,在此過(guò)程中,膈肌所處的狀態(tài)是__________。
(4)腎小囊內(nèi)的液體與血液相比,沒(méi)有______________________。
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