11．剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預(yù)防天花．×．（判斷對錯）

分析 接種疫苗，即計(jì)劃免疫可以有效地預(yù)防、控制和消滅某一特定的傳染病，屬于特異性免疫．

解答 解：接種疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．如給剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預(yù)防肺結(jié)核；出生三個月的嬰兒，通過接種百白破疫苗可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；接種水痘疫苗能預(yù)防天花等．可見體題中的敘述是錯誤的．
故答案為：×

點(diǎn)評 了解計(jì)劃免疫的知識，掌握幾種主要的常見疫苗的例子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請將左側(cè)人類進(jìn)化的階段和右側(cè)的相應(yīng)特征用線連起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．仔細(xì)閱讀下列資料，分析回答問題．
資料一：夏季曠野，常可見不同種類的螢火蟲四處活動，它們通過發(fā)光指示其飛行路線．不同種類的螢火蟲閃光的強(qiáng)度、時間間隔及飛行路線都不相同，雌蟲識別出同種雄蟲發(fā)出的閃光后，便會發(fā)回信號，并向雄蟲飛去完成“交尾”．
資料二：央視《動物世界》中．記錄了一位動物行為學(xué)家喂養(yǎng)并照料一頭失去雙親的小獵豹成長的過程．小獵豹從小就會對獵物進(jìn)行跟蹤、蹲伏，可是迫捕獵物卻屢屢失敗．因?yàn)樗粫x擇迫捕對象．有次它選擇了藏羚羊群中最強(qiáng)壯的作為抓捕對象．險些把性命藏羚羊的尖角下．經(jīng)過無數(shù)次的失敗，它成功的捕獲了一只瘦小的斑馬，此前它好像掌握了捕措的技巧，從不空口而回．
（1）資料一中．螢火蟲通過控制閃光的強(qiáng)度、時間起到了信息傳遞的作用．
（2）資料二中獵豹對獵物的蹲伏是由遺傳物質(zhì)決定的，選擇弱小的動物作為捕食對象從獲得的途徑看屬于學(xué)習(xí)行為，是小獵豹通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的，受到環(huán)境因素和遺傳因素的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．細(xì)胞分裂和生長都能使細(xì)胞數(shù)量增加．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某工人不慎受傷，傷口處的血液呈鮮紅色，并且一股股涌出，這時應(yīng)采取的緊急實(shí)施是（　�。�
A．在傷口處用手緊緊捏住
B．在傷口處先消毒，再用消毒紗布包扎
C．在受傷動脈的近心端，采用指壓止血或止血帶止血
D．在受傷動脈的遠(yuǎn)心端，采用指壓止血或止血帶止血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．頭上脫落的頭屑是（　�。�
A．角質(zhì)層B．生發(fā)層C．真皮D．皮膚附屬物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．全球性大氣污染主要表現(xiàn)在（　�。�
A．酸雨、溫室效應(yīng)、沙塵暴B．酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞
C．溫室效應(yīng)、沙塵暴、臭氧層破壞D．臭氧層破壞、沙塵暴、酸雨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．對患有禽流感的雞、鴨等采取捕殺焚毀處理，這屬于預(yù)防傳染病流行的哪一措施（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．控制病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．肌細(xì)胞也屬于生殖細(xì)胞．× （判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案