【題目】青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，營養(yǎng)師建議這一時期的青少年要要適當多吃奶、蛋、魚、肉等食品，有利于身體生長發(fā)育。這是因為這些食品中富含（ ）

A. 糖類 B. 脂肪

C. 蛋白質(zhì) D. 無機鹽

【答案】C

【解析】試題分析：食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量。青少年是長身體的重要階段，應(yīng)該多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗設(shè)計中，下列選項中不能作為一組對照的是（　�。�
A.25℃和0℃
B.有光和無光
C.有空氣和無空氣
D.溫度和水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗（分五個步驟）過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）按先后順序補充中間三個步驟：①→ → → →③（在箭頭之間填標號）．

（2）步驟④中滴加的試劑是 ，目的是檢驗植物的光合作用產(chǎn)生了淀粉．

（3）步驟⑤能使綠葉中的 溶解到酒精里．

（4）實驗結(jié)果如③所示，見光部分變藍，遮光部分不變藍，證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，說明 是光合作用的必需條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于大熊貓結(jié)構(gòu)層次的是（ ）。

A. 細胞→組織→器官→個體 B. 細胞→器官→組織→個體

C. 細胞→器官→個體 D. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯誤的是（　�。�

A. a點表示呼吸作用消耗的氧氣量

B. b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進行光合作用

D. bc段光合作用強于呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學習了植物的分類后，生物興趣小組的同學根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點，按如圖的標準進行了分類。其中①和④表示的植物分別是（ ）

A. 玉米和腎蕨B. 花生和水綿

C. 馬尾松和葫蘆蘚D. 腎蕨和水綿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體進行各項生理活動所需能量的主要來源是�。� ）　　　　　　　

A.水 B.糖類 C.蛋白質(zhì) D.脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精子和卵細胞結(jié)合的場所是_____。胚胎和胎兒發(fā)育的場所是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將某生長旺盛的植株放進透明密閉的容器內(nèi)，滿足植株所需要的所有自然條件。然后測定夏季一晝夜間容器內(nèi)二氧化碳（CO2）濃度的變化，得到如圖所示的曲線。當植株的光合作用強度與呼吸作用強度相等時，曲線上對應(yīng)這一生理狀況的點有（　�。�

A. a點和d點 B. b點和c點 C. a點、b點和c點 D. b點、c點和d點

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