【題目】精子和卵細胞結(jié)合的場所是_____。胚胎和胎兒發(fā)育的場所是______。
【答案】輸卵管 子宮
【解析】
受精的部位是輸卵管、胚胎發(fā)育的主要場所是子宮。
受精的過程:精子進入陰道,緩緩?fù)ㄟ^子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵,所以受精卵的形成部位在輸卵管。此后受精卵不斷運動和分裂,最終植入子宮內(nèi)壁上,懷孕開始.懷孕后胚胎繼續(xù)發(fā)育,其中的細胞開始分化成各種組織,由組織再形成各種器官、系統(tǒng)。逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過40周發(fā)育成熟后從陰道產(chǎn)出,這個過程叫分娩,分娩的結(jié)束標志著嬰兒的誕生,可見胚胎發(fā)育的場所主要是子宮。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市的蠶桑業(yè)總產(chǎn)值在全省居第二位,栽桑養(yǎng)蠶成為一些農(nóng)戶的重要經(jīng)濟來源,蠶生殖發(fā)育過程要經(jīng)過的時期是( )
A.卵→蛹→成蟲 B.卵→幼蟲→蛹→成蟲
C.卵→幼蟲→成蟲 D.卵→蛹→幼蟲→成蟲
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,營養(yǎng)師建議這一時期的青少年要要適當多吃奶、蛋、魚、肉等食品,有利于身體生長發(fā)育。這是因為這些食品中富含( )
A. 糖類 B. 脂肪
C. 蛋白質(zhì) D. 無機鹽
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】溫室大棚能為農(nóng)作物的生長提供各種適宜的環(huán)境條件,使作物增產(chǎn),據(jù)圖回答問題:
(1) 某同學(xué)為探究大棚內(nèi)作物A的生理活動,設(shè)置了如圖甲所示實驗裝置,并進行了如下實驗:將該植物放在黑暗處一晝夜后,發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠,這些小水珠主要來自于植物的_______作用;繼續(xù)將該植物置于光下幾小時,摘下葉片脫色漂洗,滴加碘液,發(fā)現(xiàn)②部分葉片為藍色,_______部分(填圖中序號)葉片為棕黃色,則可證明二氧化碳是光合作用的原料。
(2)若要探究植物A的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,除將塑料袋內(nèi)的氫氧化鈉去除外,還應(yīng)將實驗裝置置于_______環(huán)境中,一段時間后,將袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水中。
(3)該同學(xué)進一步探究了光照強度對大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率(用二氧化碳吸收量表示)的影響,并將探究的結(jié)果繪制成了圖乙曲線。要使植物A和B都能正常生長,大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)大于_______點。
(4)要提高大棚內(nèi)栽培農(nóng)作物的產(chǎn)量,可以采取的措施有__________________。(答1條即可)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置。請仔細分析后回答:
(1)該實驗的變量是__________。
圖B的2號試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是_______, 1號試管在實驗中起到___________作用。
(3)圖C是將兩只試管同時放入燒杯中水浴保溫,為使實驗現(xiàn)象明顯應(yīng)該讓水溫保持在37℃,理由是______________。
(4)圖中D表示向1、2號試管都加入____, 1、2號試管的現(xiàn)象分別是: _____________,_______________。
(5)如果要探究“溫度對唾液消化的影響”,簡述需要更改的兩個環(huán)節(jié)的設(shè)計:___
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體一個具體動作的情況,認真觀察并回答問題:
(1)完成此動作需要運動系統(tǒng),運動系統(tǒng)由_____組成.而關(guān)節(jié)又由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊和_____組成.
(2)若要完成圖中所示動作,需要肌肉牽引_____繞_____運動.此時,圖中處于收縮狀態(tài)的是[_____]_____肌,處于舒張狀態(tài)的是[]_____ 。
(3)關(guān)節(jié)炎是一種常見的疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹的疼痛.那么其病變的部位應(yīng)該是_____.可以減少骨與骨之間的摩擦的部位是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雄鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器,按照達爾文進化觀點,現(xiàn)代雄鹿鹿角發(fā)達的原因是:
A. 代代經(jīng)常使用結(jié)果 B. 自然選擇的結(jié)果
C. 保衛(wèi)自己的需要 D. 繁衍后代的需要
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黏蟲是一種危害多種作物(如玉米、小麥等)的害蟲,下面是黏蟲發(fā)育多的四個時期的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)黏蟲的個體發(fā)育順序是_______________(填代碼),它的發(fā)育屬于__________發(fā)育。
(2)與黏蟲相比,蝗蟲的個體發(fā)育不經(jīng)過的時期是_________(填代碼)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com