【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.親鳥喂養(yǎng)雛鳥
B.風(fēng)吹起塵
C.羊吃草
D.葵花向陽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)村的夏天,常看到黎明時(shí)漁民們用竹竿拍打魚塘。其目的是( )
A、驅(qū)使魚兒多活動(dòng)、多吃餌料
B、振動(dòng)水面,增加水中氧含量
C、為使魚兒躲在水深的地方
D、讓魚體四散開來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀,下表是3個(gè)家庭遺傳的情況。
回答下列問題:
(1)家庭1中父母都是直發(fā),兒子也是直發(fā),這一現(xiàn)象叫________;這對(duì)相對(duì)性狀中的________是顯性性狀。
(2)如果用A、a分別表示控制這對(duì)相對(duì)性狀的顯性基因和隱性基因,家庭3子代中,卷發(fā)的基因組成是_______,直發(fā)的基因組成是_________。
(3)如果家庭2再生育一個(gè)孩子,生男孩的可能性是____%;如果家庭1再生育一個(gè)孩子,出現(xiàn)卷發(fā)孩子的可能性是_____%。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在鳥類頻繁出沒的地方,人們常常發(fā)現(xiàn)鳥類隨時(shí)隨地將糞便排出體外,其原因是( )
A. 直腸很短 B. 肛門很大 C. 沒有膀胱 D. 小腸很短
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【題目】“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故,保障人身安全的重要行為。請(qǐng)據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)當(dāng)你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮?xí)r,應(yīng)該停留在人行橫道線前等待。 在這一過程中,交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[_____]______的折射,形成物像,刺激[_____]_____上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),傳遞到[III]部位,形成視覺?吹郊t燈自然停住腳步,屬于_____反射。
(2)“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則.當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí),盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走.在這一過程中,救護(hù)車的“鳴笛聲”沿外耳道傳到[_____]______,引起此處振動(dòng)。振動(dòng)通過_____傳到內(nèi)耳,刺激[_____]_____內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺。
(3)通過人行橫道時(shí),由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著A處下行的神經(jīng)纖 維,傳遞到脊髓中相應(yīng)的[_____](填序號(hào)或字母)神經(jīng)中樞后,再經(jīng)[_____]_____傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運(yùn)動(dòng)。
(4)眼睛和耳朵是我們?nèi)梭w重要的感覺器官,但是在日常生活中,很多同學(xué)都不注意 用眼、用耳衛(wèi)生,從而導(dǎo)致出現(xiàn)近視,耳損傷等疾病。下列保護(hù)眼睛和耳的健康的選項(xiàng)中你認(rèn)為正確的有_____(多選)。
A.不躺著看書
B.可以隨意的看電子產(chǎn)品不會(huì)傷害眼睛
C.不要在光線昏暗的環(huán)境下看書
D.遇到巨大聲響時(shí),應(yīng)及時(shí)把口張開
E.可以隨意掏耳垢
F.可以長(zhǎng)時(shí)間的使用耳機(jī)聽音樂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的景象已越來越少。下列哪項(xiàng)不是造成這種現(xiàn)象的主要原因
A.棲息地和繁殖環(huán)境遭到破壞
B.傳染病的流行
C.環(huán)境污染日趨嚴(yán)重
D.人類的大量捕殺
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【題目】請(qǐng)識(shí)圖作答:
(1)過程[①]代表的是___________,過程[③]是通過___________實(shí)現(xiàn)的。
(2)血液中運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞是___________,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過[ ]___________過程,運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分,再經(jīng)過氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放能量。
(3)人體內(nèi)消耗氧氣和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[ ]___________。
(4)N的形成所經(jīng)過的兩個(gè)主要過程是___________和___________。
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【題目】玉米是重要的糧食作物,你了解玉米的一生嗎?圖示為玉米一生的生長(zhǎng)發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)①過程中,_______最先突破種皮;此過程種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是______。
(2)玉米是一年生植物,長(zhǎng)高主要依賴______組織;莖長(zhǎng)到一定程度就不再加粗,原因是______。
(3)玉米葉片制造有機(jī)物的場(chǎng)所是_______;《齊民要術(shù)》中關(guān)于農(nóng)作物的種植方法有“正其行,通其風(fēng)”之語,請(qǐng)解釋其中的道理______。
(4)玉米種子富含淀粉、脂肪、胡蘿卜索等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)主要儲(chǔ)存于種子的______中,請(qǐng)寫出驗(yàn)證玉米粒內(nèi)存在淀粉的實(shí)驗(yàn)思路______。
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