分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),通過體循環(huán)血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血,通過肺循環(huán)血液由靜脈血變成動(dòng)脈血.在體循環(huán)中動(dòng)脈流動(dòng)脈血,靜脈流靜脈血,在肺循環(huán)中動(dòng)脈流靜脈血,靜脈流動(dòng)脈血.圖中①,②,③,④分別表示心臟的左心房、左心室、右心房、右心室,A表示肺動(dòng)脈,B肺靜脈,C主動(dòng)脈,D上、下腔靜脈,E組織器官,據(jù)此解答.
解答 解:(1)人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑.其中體循環(huán)的路線是:②左心室→C主動(dòng)脈→[E]組織器官→D上、下腔靜脈→③右心房;
(2)肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動(dòng)脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
(3)心心臟內(nèi)的瓣膜有:心房和心室之間的房室瓣,心室和動(dòng)脈之間的動(dòng)脈瓣,它們的存在保證了血液只能從心房流向心室,從心室動(dòng)脈,而不能倒流.
故答案為:(1)左心室,主動(dòng)脈;
(2)肺泡;
(3)房室瓣(瓣膜).
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)血液循環(huán)系統(tǒng)的組成,血液循環(huán)的功能及心臟結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn)的理解情況,是中考和學(xué)業(yè)水平考試的重要考點(diǎn)考生要熟練掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鯽魚的身體不能靈活轉(zhuǎn)動(dòng) | |
B. | 鯽魚的身體左右搖擺不定,不能掌握平衡 | |
C. | 鯽魚只能向前游,不能轉(zhuǎn)彎 | |
D. | 不能前進(jìn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成蟲、(受精)卵 | B. | (受精)卵、幼蟲 | C. | 幼蟲、蛹 | D. | 蛹、成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物個(gè)體 | B. | 植物個(gè)體 | C. | 細(xì)胞 | D. | 表皮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種植黃瓜、西瓜,適時(shí)進(jìn)行人工輔助授粉 | |
B. | 既讓蔬菜、水果“保暖”,又要讓它們能夠接受充足的光照 | |
C. | 種植油桃、櫻桃,夜間適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度 | |
D. | 因?yàn)榘l(fā)育時(shí)期的需水量不同,所以要適時(shí)灌溉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以隨意改造物種,不存在安全問題 | |
B. | 改變了生物的基因組成,一定會(huì)影響人體正常的生理功能 | |
C. | 在農(nóng)業(yè)工業(yè)環(huán)保醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮作用,但它也有不安全的一面 | |
D. | 只會(huì)給人類帶來了巨大的利益,可以消除環(huán)境污染 |
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