【題目】血清與血漿相比不含______。一般情況下,輸______為原則;只有在特殊情況下,才能少量輸入異型血,______可以輸給A型、B型和AB型,______可以接受其他各種血型。
【答案】纖維蛋白原 同型血 O型血 AB型血
【解析】
離體的血液之所以會(huì)發(fā)生凝固,是因?yàn)檠褐欣w維蛋白原的緣故;當(dāng)血液離體后,血小板破裂釋放一些物質(zhì)使血漿中溶解的纖維蛋白原變成了不溶解的纖維蛋白,纖維蛋白交織成網(wǎng),把紅細(xì)胞網(wǎng)羅在內(nèi)而形成血塊。輸血以輸同型血為原則。
加入抗凝劑的血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象后,上層的淡黃色、半透明的液體叫做血漿;血液凝固后在血塊周圍出現(xiàn)的淡黃色、透明的液體叫做血清;血清與血漿的主要區(qū)別是血漿里含纖維蛋白原。
為避免在輸血過(guò)程中發(fā)生紅細(xì)胞凝集反應(yīng),輸血以輸同型血為原則。例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血。只有在特殊情況下,才能少量輸入異型血,O型血可以輸給A型、B型和AB型,AB型血可以接受其他各種血型
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列這些動(dòng)物的行為中,不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是( )
A. 黑尾鹿遇到危險(xiǎn)時(shí)釋放的香草味 B. 鳥(niǎo)類的各種鳴叫聲
C. 螞蟻相互碰觸角 D. 烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類的起源和發(fā)展的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()
A. 人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿
B. 古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的,“露西”生活在300萬(wàn)年前
C. “東非人”時(shí)代的古人類,不僅能使用工具,還能制造簡(jiǎn)單的工具
D. 古人類首先用火,接著逐漸制造工具和使用工具
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物課上學(xué)習(xí)了“食物的營(yíng)養(yǎng)成分”和“合理膳食”,同學(xué)們紛紛在微信群聊里“曬”出了自己的午餐。你認(rèn)為誰(shuí)的午餐既營(yíng)養(yǎng)合理又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠?( 。
A. 一份蛋炒飯,一個(gè)雞翅,一杯冰激凌
B. 一個(gè)雞翅,一份清燉排骨,一盤清炒油菜,一個(gè)蘋果
C. 一個(gè)肉包,一只海參,一個(gè)蛇果
D. 一碗米飯,一份紅燒排骨,一盤素炒豆角,一杯果汁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在陽(yáng)光明媚的春天里,很多同學(xué)選擇登山賞花,下列與登山運(yùn)動(dòng)相關(guān)的系統(tǒng)有( 。
①神經(jīng)系統(tǒng) ②運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) ③呼吸系統(tǒng) ④生殖系統(tǒng) ⑤血液循環(huán)系統(tǒng)
A. ①②③④B. ①②④⑤C. ①②③⑤D. ②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了防止水稻倒伏(成熟期植株倒下),最有效的方法是在水稻生長(zhǎng)早期追加( )
A. 含氮的肥料 B. 含磷的肥料 C. 含鉀的肥料 D. 混合肥料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為”探究饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份。兩份處理為碎屑,一份保持饅頭塊,設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn),具體做法如下:A試管加入饅頭碎屑與2毫升清水,充分?jǐn)嚢瑁?/span>B試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;C試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液,充分?jǐn)嚢琛?/span>
(1)若以”唾液”為變量進(jìn)行探究時(shí),應(yīng)選取______(填序號(hào))實(shí)驗(yàn)裝置。要探究的問(wèn)題是:_____?
(2)將三支試管同時(shí)放入37℃溫水中,十分鐘后取出,滴加碘液,搖勻。發(fā)現(xiàn)_____試管內(nèi)物質(zhì)完全不變藍(lán),原因是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甜瓜含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是人們喜愛(ài)的瓜果。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 在結(jié)構(gòu)層次上,甜瓜的瓜皮屬于組織
B. 甜瓜細(xì)胞有細(xì)胞壁,人體細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
C. 甜瓜甜甜的汁液主要存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中
D. 甜瓜植株生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化
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