2.我市北寧的醫(yī)巫閭山,是國家級森林公園,不僅風(fēng)景秀美,而且生物多樣性得到了充分的展示.在生物多樣性的研究中,下列哪一項不是研究的內(nèi)容(  )
A.生物種類的多樣性B.生物數(shù)量的多樣性
C.生物基因的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

分析 生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

解答 解:生物多樣性通常包含三層含義,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等.可見B符合題意.
故選:B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列哪項不是蒸騰作用的應(yīng)用( 。
A.在大樹下乘涼B.夏天早、晚給植物澆水
C.在陰天或傍晚移栽植物D.移栽大樹時去掉部分枝葉

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10.原產(chǎn)于我國的菊,經(jīng)改良目前在世界上已有2萬至2.5萬個品種,其中我國有7000個品種.這個事例說明了生物多樣性的哪一方面(  )
A.物種多樣性B.基因多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生物數(shù)量多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.青少年正值快速生長發(fā)育的階段,活動量大,用腦多.為了滿足身體生長發(fā)育的需要,每天保持合理營養(yǎng)非常重要,你認為應(yīng)該怎樣做到合理膳食呢?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.人體是一個統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.下圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng),序號①、②分別表示不同的生理過程.請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)B是消化系統(tǒng),②代表的生理過程叫排遺.
(2)A系統(tǒng)能為全身各處細胞輸送氧氣和營養(yǎng),其動力器官是心臟.
(3)在抽血或輸液時,護士要將針頭刺入部位的近心端(填“近心端”或“遠心端”)用橡皮管捆扎起來,從而便于針刺入.
(4)構(gòu)成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是腎單位.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是生活中常見的五種生物,請結(jié)合所學(xué)知識回答:

(1)以上生物中,屬于種子植物的是B(填字母);屬于脊椎動物的是A、E(填字母),它們的共同特點是身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱.
(2)C屬于節(jié)肢動物,其主要特征是體表有堅韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié).
(3)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于蕨類植物
(4)A的皮膚裸露且能分泌黏液,具有輔助呼吸的作用.

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14.如圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖,請據(jù)圖回答以下問題.
(1)填寫圖中各部位的名稱.
①關(guān)節(jié)頭  ②關(guān)節(jié)囊  ③關(guān)節(jié)腔
④關(guān)節(jié)窩  ⑤關(guān)節(jié)軟骨
(2)關(guān)節(jié)在運動中起支點作用.
(3)說出身體上的兩個關(guān)節(jié):肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié).

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11.新疆地區(qū)瓜果特別甜的主要原因是( 。
A.晝夜溫差大B.雨量充沛
C.二氧化碳濃度高D.氣溫低,水分蒸發(fā)少

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12.下面是有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

(1)在甲的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成新植物體的是[5]胚,該結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育而來.
(2)在乙圖中,[A]孢子落在溫暖、濕潤的地方會發(fā)育成一個新個體.
(3)在丙圖中,將來發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是[⑦]胚盤.

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