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【題目】某中午,小華按照營養(yǎng)需求吃了混合性食物。在消化管內形成食糜之后,能分解得到的一組最終消化產物是( )
A.蛋白質、淀粉、脂肪
B.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
C.二氧化碳、水、尿素
D.氨基酸、麥芽糖、甘油

【答案】B
【解析】解:淀粉、蛋白質和脂肪的消化終產物分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。所以某中午,小華按照營養(yǎng)需求吃了混合性食物。在消化道內形成食糜之后,能分解得到的一組最終消化產物是氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。
故答案為:B
熟記三大類營養(yǎng)物質徹底消化的產物分別是:淀粉——葡萄糖,蛋白質——氨基酸,脂肪——甘油和脂肪酸。據(jù)此答題。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上適合生物生活的地方,其實只是地球表面的一薄層,具體包括 的底部、 的大部分和 的表面,總稱為生物圈。

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【題目】所有的鳥均具有 行為

A求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛 B求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵

C求偶、交配、筑巢、產卵 D求偶、交配、產卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為觀察小魚尾鰭內血液的流動實驗及顯微鏡下觀察到的物象,以下解釋不合理的是

A.血管1是動脈 B.血管3是靜脈

C.用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋及軀干部以免其亂跳

D.血管2是毛細血管,可觀察到其中紅細胞單行通過

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【題目】小明用顯微鏡觀察臨時裝片。如圖所示,甲圖是他所使用的顯微鏡,乙圖是觀察后所繪的細胞圖。請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中,若光線較弱,用顯微鏡觀察時,D應選用____(選填“平面鏡”或“凹面鏡”)。能大范圍升降鏡筒的結構是用甲圖中的____(填圖中字母)。

(2)甲圖中,目鏡放大倍數(shù)為5×,物鏡放大倍數(shù)為10×,此時這臺顯微鏡的放大倍數(shù)是____倍。

(3)乙圖為在顯微鏡下看到的____(選填“植物”或“動物”)細胞模式圖,原因是乙圖細胞有[①]____、[⑥] ____和[⑦] 葉綠體等結構。

(4)甘蔗吃起來清甜可口,其糖分主要存在于乙圖細胞中的____(填圖中序號)。

(5)檢測污染水域時,發(fā)現(xiàn)蒲草的細胞內有毒物質的含量低于周圍污水中的含量,原因是乙圖細胞的:[②] ____具有控制物質進出細胞的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是從受精卵開始到組織的形成過程示意圖,根據(jù)圖完成下列問題:

(1)圖中A表示________,B為________的過程,其結果是細胞________增加。但是細胞的________________都不發(fā)生變化,并且都具有________能力。

(2)C為____________的過程,在這個過程中除一小部分細胞仍然保持________能力外,大部分細胞________________,在形態(tài)結構上____________,其結果是形成________

(3)E是________組織,D是________組織。

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【題目】DNA上具有遺傳信息的片斷叫 。DNA 的載體,它的結構像一個 形的梯子。

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【題目】淀粉最初被消化的部位是 ,蛋白質最初被消化的部位是 ,脂肪最初被消化的部位

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【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,描述正確的是( )

A. 該昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

B. 該昆蟲發(fā)育過程是③④②①,屬不完全變態(tài)發(fā)育

C. 該昆蟲的生殖方式是有性生殖,個體發(fā)育的起點是④

D. 若該昆蟲是一種害蟲,則④期對農作物危害最大

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