15．下列反射活動中，屬于人類特有的條件反射是（　　）
A．行人看到“前方修路，請繞行”的告示牌后改變行走路線
B．人看到酸梅時，會分泌唾液
C．一朝被蛇咬，十年怕井繩
D．有東西在眼前晃動時，人會眨眼睛

分析 （1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射．
（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射

解答 解：A、行人看到“前方修路，請繞行”的告示牌后改變行走路線，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射；
BCD、人看到酸梅時，會分泌唾液、一朝被蛇咬，十年怕井繩、有東西在眼前晃動時，人會眨眼睛，都是具體條件刺激引起的反射，人和動物共有
    因此屬于人類特有的反射的是行人看到“前方修路，請繞行”的告示牌后改變行走路線．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射．

練習(xí)冊系列答案
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6．如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片，其中1、2、3分別是血液中的三種成分．下列關(guān)于這三種成分結(jié)構(gòu)及功能的敘述中，你不認同的是（　�。�
A．人體出現(xiàn)炎癥時，1的數(shù)量會增多B．2的體積最小，能止血和加速凝血
C．只有2沒有細胞核D．3的數(shù)量最多，能夠運輸氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．青蛙、蟾蜍、大鯢等動物都屬于兩棲動物，因為（　�。�
A．幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上
B．成體有時在水中生活，有時生活在陸地上
C．成體既能生活在水中，又能生活在陸地上
D．幼體在水中生活，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸

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10．長期以精米、精面為主食而副食又很單調(diào)的人，唇和口角容易發(fā)炎，是因為食物中缺少（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．維生素AC．無機鹽D．維生素B1

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20．生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的，下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是 （　　）
①家蠶    ②蝗蟲    ③蒼蠅    ④蟑螂．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．2014年“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性．西非爆發(fā)埃博拉疫情以來，已造成數(shù)千人死亡…根據(jù)目前的調(diào)查，埃博拉病毒很可能是通過與動物接觸而傳染給人的，人與人之間的傳播主要有三條途徑：一是接觸傳播；二是注射傳播；三是性接觸傳播．目前，有些國家已研制出埃博拉疫苗，為檢驗疫苗的效能，科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗，過程如圖所示，請分析并回答有關(guān)問題：

（1）埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的．
（2）對患有埃博拉出血熱的人或動物的尿、體液、排泄物、嘔吐物等，以及患有埃博拉出血熱而死亡的人或動物的尸體進行焚燒銷毀，這屬于預(yù)防傳染病流行措施的控制傳染源．
（3）上述實驗中，B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來，是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的抗體，這種免疫類型屬于特異性免疫．

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4．小青為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計了如下實驗裝置：將若干活力、大小相同的大豆種子均分成三組，分別置于①空氣、②水面可以接觸空氣的位置、③水中．過一段時間，只有種子②萌發(fā)，該實驗可以說明（　�。�
A．只有種子②的胚是活的
B．①、②組種子之間的變量是溫度
C．②、③組種子之間的變量是空氣
D．種子萌發(fā)需要適宜的溫度和充足的空氣

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20．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（　　）
A．生產(chǎn)者和分解者B．食物鏈和食物網(wǎng)
C．能量流動和物質(zhì)循環(huán)D．空氣和水

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