【題目】將完好的透明塑料袋套在盆栽植物上,并將其置于溫暖的陽光下,過一會袋壁上會出現(xiàn)水珠,這是植物什么作用的結(jié)果( )
A.光合作用 B.蒸騰作用
C.呼吸作用 D.植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類學(xué)家根據(jù)各類生物間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,把各類生物安置在有分枝樹狀的圖上,簡明地表示生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,稱為“進(jìn)化樹”。如圖是生物進(jìn)化樹的一部分,請仔細(xì)分析,并回答下面的問題:
(1)寫出[B]代表的動物類群:_________。
(2)由圖中可以看出,[A](哺乳類)與鳥類都起源于古代的_________,現(xiàn)在的[A]與鳥類存在很大差別,這是適應(yīng)不同生活環(huán)境的結(jié)果。
(3)從圖中可以看出,圖示動物的進(jìn)化順序:無脊椎動物魚類,兩棲類→__________→__________。
(4)地球上較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動物和腔腸動物大多生活在水中,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在__________上,從生物生活的環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢是______________________________。
(5)化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚的底層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物的進(jìn)化趨勢是__________。
(6)在現(xiàn)在存在的生物中,有許多非常簡單、低等的生物并沒有在生物的進(jìn)化中滅絕,而且分布還非常廣泛,原因是______________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個方法步驟,正確的排序是
①將新鮮的葉片平放在載玻片上
②橫向迅速切割葉片
③右手捏緊并排的雙面刀片
④選用最薄的一片制成臨時切片
⑤把切下的薄片放入盛清水的培養(yǎng)皿中
A.⑤④③②① B.①③②⑤④ C.①③②④⑤ D.①⑤④③②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“大樹下面好乘涼”,在樹下我們會感覺到空氣濕度較大,溫度較低,這是因?yàn)橹参锏?/span>( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.擴(kuò)散作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)
①摘下葉片,用酒精脫色
②把天竺葵放在光下照射
③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分
④把天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑤從酒精中取出葉片,用清水漂洗,葉片呈黃白色,
⑥滴加碘液,
(1)上述的實(shí)驗(yàn)步驟正確的排列順序是
(2)④把天竺葵放在黑暗處一晝夜其目的是
(3)①中酒精脫色哪個操作是正確的
(4)⑥滴加碘液后的現(xiàn)象是
(5)本實(shí)驗(yàn)證明了
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為花生的果實(shí)、松的球果及花生種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題
(1)謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”的謎底就是花生果實(shí)(即圖甲),請問“白胖子”在生物學(xué)上是指 , 它是由 發(fā)育而來的。
(2)甲圖中的②和乙圖中的③稱為 , 從生物體的結(jié)構(gòu)層次來說,它屬于 ;二者的區(qū)別是前者有[]保護(hù),因此該植物稱為植物。
(3)丙圖貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[] , 種子萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件之一是需要充足的空氣,原因是萌發(fā)的種子進(jìn)行旺盛的 作用,利用大量的氧氣,將有機(jī)物分解,釋放出 , 供生命活動需要。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄渴澄锉ur的方法,用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設(shè)計(jì)了如下圖所示的對照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖示判斷他們欲探究的問題是
A. 氧氣對肉湯保鮮的影響
B. 澄清肉湯的量對肉湯保鮮的影響
C. 棉花塞對肉湯保鮮的影響
D. 影響肉湯保鮮的微生物來自肉湯還是來自空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中染成藍(lán)色的葉片做葉的徒手切片,在顯微鏡下觀察到變藍(lán)的部位是細(xì)胞中的( )。
A.液泡 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.葉綠體
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