小明同學(xué)為了探究室內(nèi)裝修材料對(duì)室內(nèi)空氣的污染，作了一個(gè)試驗(yàn)，到正在進(jìn)行室內(nèi)裝修的居民家中要來(lái)幾塊膠合板和刨花板的邊角料，分別把它們釘成小盒子，并捉幾只蟋蟀，放在其中，進(jìn)行觀察。 
(1)設(shè)想它們成活的情況并分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。
(2)如果要使該實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力，應(yīng)如何修改該實(shí)驗(yàn)？
(1)死亡或生命力極度下降，原因是人造膠板的邊角料和木板料里面含有甲醛、甲苯等有毒物質(zhì)。
(2)應(yīng)該設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，用不含有毒物質(zhì)材料（如用木板）制成的小盒子放入相同數(shù)量的蟋蟀，并在相同的環(huán)境中，進(jìn)行觀察和對(duì)比。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

探究食品的保存方法：
李明和小強(qiáng)兩位同學(xué)為了探究小蝦的保鮮方法．兩人的做法如下表：




項(xiàng)目
鮮蝦數(shù)
生
包裝
存放位置
時(shí)間
顏色



李明
3只
生
透明袋
冰箱
二天
保持原樣



小強(qiáng)
3只
生
透明袋
室內(nèi)
二天
有異味；白色（1）李明的保存方法是
冷藏法
冷藏法
．
（2）小強(qiáng)存放的3只是變質(zhì)的，原因是
在室溫下適合細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖，使細(xì)菌、真菌大量生長(zhǎng)和繁殖導(dǎo)致小蝦腐敗
在室溫下適合細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖，使細(xì)菌、真菌大量生長(zhǎng)和繁殖導(dǎo)致小蝦腐敗
．
（3）李明和小強(qiáng)分開(kāi)實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？變量是什么？
是、溫度
是、溫度
．
（4）依據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是
低溫能抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖因而能延長(zhǎng)食物的保質(zhì)期
低溫能抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖因而能延長(zhǎng)食物的保質(zhì)期
．

			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			


						
探究食品的保存方法：
李明和小強(qiáng)兩位同學(xué)為了探究小蝦的保鮮方法．兩人的做法如下表：
項(xiàng)目鮮蝦數(shù)生包裝存放位置時(shí)間顏色
李明3只生透明袋冰箱二天保持原樣
小強(qiáng)3只生透明袋室內(nèi)二天有異味；白色
（1）李明的保存方法是______．
（2）小強(qiáng)存放的3只是變質(zhì)的，原因是______．
（3）李明和小強(qiáng)分開(kāi)實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？變量是什么？______．
（4）依據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是______．


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：期末題
				題型：探究題
			


						




探究食品的保存方法：李明和小強(qiáng)兩位同學(xué)為了探究小蝦的保鮮方法。
兩人的做法如下表：





 










項(xiàng)目



鮮蝦數(shù)



生



包裝



存放位置



時(shí)間



顏色





李明



3只



生



透明袋



冰箱



二天



保持原樣





小強(qiáng)



3只



生



透明袋



室內(nèi)



二天



有異味；白色



（1）李明的保存方法是___________________。
（2）小強(qiáng)存放的3只是變質(zhì)的，原因是____________________________________________________。
（3）李明和小強(qiáng)分開(kāi)實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？變量是什么？_____________________。
（4）依據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是__________________________。 


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省白銀三中八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			


						
探究食品的保存方法：
李明和小強(qiáng)兩位同學(xué)為了探究小蝦的保鮮方法．兩人的做法如下表：
項(xiàng)目鮮蝦數(shù)生包裝存放位置時(shí)間顏色
李明3只生透明袋冰箱二天保持原樣
小強(qiáng)3只生透明袋室內(nèi)二天有異味；白色
（1）李明的保存方法是______．
（2）小強(qiáng)存放的3只是變質(zhì)的，原因是______．
（3）李明和小強(qiáng)分開(kāi)實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？變量是什么？______．
（4）依據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是______．


			


			

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