【題目】“家燕筑巢”和“飛鴿傳書(shū)”從行為獲得方式上看分別屬于（ ）

A．先天性行為、學(xué)習(xí)行為 B．學(xué)習(xí)行為、先天性行為

C．先天性行為、先天性行為 D．學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為

【答案】A

【解析】

試題分析：“家燕筑巢”由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失屬于先天性行為。“飛鴿傳書(shū)”是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的石灰水 ， 此實(shí)驗(yàn)證明了 ． 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的 ， 水分是通過(guò)葉片上的散失的．實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進(jìn)行作用而影響實(shí)驗(yàn)效果．
（2）裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了 ． 為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚(yú)藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：應(yīng)去掉圖乙中的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)致生存競(jìng)爭(zhēng)的主要原因是

A．生物不能適應(yīng)外界環(huán)境的變化

B．有利變異和不利變異個(gè)體間相互斗爭(zhēng)

C．生物之間相互排擠或殘殺

D．生物賴以生存的食物和空間有限

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲類動(dòng)物不是真正的陸生動(dòng)物，是由________向_________轉(zhuǎn)變的過(guò)渡類型。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可監(jiān)測(cè)海水是否被污染的指示生物是

A. 藻類 B. 苔蘚植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入腎小球的血管為小動(dòng)脈，出腎小球的血管為小靜脈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨的PH值是（ ）

A．＜7 B．＞5.6 C．＜5.6 D．＞7

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿、蚯蚓、青蛙、鯽魚(yú)和草履蟲(chóng)是同學(xué)們已經(jīng)了解和熟悉的動(dòng)物,它們都有學(xué)習(xí)行為,按照其學(xué)習(xí)行為由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排序,正確的是（ ）

A．草履蟲(chóng)、蚯蚓、青蛙、鯽魚(yú)、家鴿 B．草履蟲(chóng)、蚯蚓、鯽魚(yú)、青蛙、家鴿

C．草履蟲(chóng)、青蛙、蚯蚓、鯽魚(yú)、家鴿 D．草履蟲(chóng)、鯽魚(yú)、青蛙、蚯蚓、家鴿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】感冒時(shí)，常常感到呼吸困難，進(jìn)食無(wú)味，是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 由于病毒過(guò)多，鼻腔堵塞

B. 鼻腔黏膜充血腫脹，嗅細(xì)胞接觸不到氣味的刺激

C. 由于病菌侵犯，味覺(jué)失靈

D. 由于病菌阻擋，空氣通過(guò)鼻腔量少

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同步練習(xí)冊(cè)答案