19．近來有報(bào)道，一些地區(qū)發(fā)現(xiàn)了人感染禽流感的個(gè)例，導(dǎo)致人患此病的病原體是禽流感病毒．該類生物種類多，其實(shí)質(zhì)是基因的多樣性．

分析 病毒只能寄生在生物的活細(xì)胞內(nèi)，一旦離開活的寄主細(xì)胞，就不再有任何生命活動(dòng)．

解答 解：近來有報(bào)道，一些地區(qū)發(fā)現(xiàn)了人感染禽流感的個(gè)例，導(dǎo)致人患此病的病原體是禽流感病毒．該類生物種類多，其實(shí)質(zhì)是基因的多樣性．
故答案為：禽流感病毒（病毒）；基因

點(diǎn)評(píng) 要預(yù)防傳染病傳播，就要了解傳染病的傳播途徑和方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．指甲生長(zhǎng)與甲根基部細(xì)胞有關(guān)，指甲向指尖方向生長(zhǎng)，甲小皮是與指甲底端相連的皮膚，一段時(shí)，甲小皮的位置不會(huì)隨指甲的生長(zhǎng)而變化．某科研人員為了研究指甲的生長(zhǎng)規(guī)律，選擇一定數(shù)量健康的男性和女性作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，在指甲的中間位置的虛線方向上（如圖）測(cè)出指甲生長(zhǎng)的長(zhǎng)度，計(jì)算出指甲的生長(zhǎng)速度．統(tǒng)計(jì)不同類別、不同時(shí)期指甲生長(zhǎng)的平均速度，相關(guān)數(shù)據(jù)整理如表：
指甲生長(zhǎng)的平均速度（毫米/天）統(tǒng)計(jì)表
不同指甲女性（一年）男性（一年）冬天夏天
右手無名指0.0940.1140.1010.116
右手中指0.1030.1170.1050.119
手右食指0.0980.1150.1020.117
（1）在實(shí)驗(yàn)中，如何測(cè)量一段時(shí)間內(nèi)指甲生長(zhǎng)的長(zhǎng)度？距甲小皮一定距離處畫一條與圖中虛線垂直的記號(hào)線，一段時(shí)間后測(cè)出記號(hào)線距甲小皮的距離，兩次距離之差就是指甲生長(zhǎng)的長(zhǎng)度
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該實(shí)驗(yàn)可以得出哪些結(jié)論？右手三個(gè)手指的指甲生長(zhǎng)速度，中指最快、男性比女性快、夏天比冬天快
（3）有研究表明：青少年指甲的生長(zhǎng)速度比老人快．結(jié)合細(xì)胞的生命活動(dòng)特點(diǎn)對(duì)這一現(xiàn)象作出簡(jiǎn)要解釋．青少年甲根基部細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)速度比老年人快．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．結(jié)合下列的概念圖分析，敘述正確的是（　�。�
A．圖中①表示的是子房壁B．圖中②表示的是受精極核
C．③中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存于子葉D．圖示植物具有雙受精現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中，不屬于細(xì)胞生活過程中產(chǎn)生的代謝廢物的是（　�。�
A．尿素B．氨基酸C．尿酸D．水分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．細(xì)菌和真菌種類繁多、分布廣泛，與人類生活息息相關(guān)．下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．真菌既有單細(xì)胞的又有多細(xì)胞的B．細(xì)菌和真菌對(duì)人類都是有害的
C．細(xì)菌和真菌可以從菌落上區(qū)分D．細(xì)菌通過形成芽孢抵抗不良環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．血液從左心室流出后，經(jīng)過體循環(huán)回到右心房，不可能流經(jīng)（　　）
A．主動(dòng)脈B．上下腔靜脈C．腎靜脈D．肺靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中二氧化碳從無極環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過程是光合作用
（2）在平衡狀態(tài)下，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是牛，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能．
（3）細(xì)菌和真菌都是分解者，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核．
（4）只要該生態(tài)系統(tǒng)不崩潰，就始終進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖為生活在同一培養(yǎng)缸中的兩個(gè)群體M和N的種群密度變化曲線．對(duì)曲線的下列解釋，正確的是（　　）
A．M以N為食B．N以M為食
C．M與N無任何關(guān)系D．M和N的數(shù)量改變相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．以下措施對(duì)治理霧霾沒有幫助的是（　�。�
A．提供公共自行車，方便市民綠色出行
B．退耕還林還草
C．建規(guī)立法，禁止超標(biāo)排放
D．跨流域調(diào)水

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