【題目】在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“P”字母時(shí)，物象是（　�。�
A.b
B.d
C.p
D.q

【答案】D
【解析】顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，是上下左右都相反，q旋轉(zhuǎn)180度后得到的像是b，D正確.

所以答案是：B.

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的練習(xí)使用顯微鏡，需要了解放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）可以用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有（ ）________ 和（ ）________

（2）當(dāng)（ ）________轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可使鏡筒作很小范圍的升降。

（3）當(dāng)（ ）________轉(zhuǎn)動(dòng)使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛一定要看著（ ）________，以免碰到玻片標(biāo)本。

（4）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是（ ）________。

（5）光線從反光鏡到達(dá)眼睛的路徑是：反光鏡→（ ）________ →（ ）________→物鏡→（ ）________→（ ）________→眼睛。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)面蒸饅頭使用的是 ( )
A.曲霉
B.酵母菌
C.乳酸菌
D.醋酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗語說：種瓜得瓜，種豆得豆。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，這主要取決于（　　）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為研究植物的生理作用,想利用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置(M、N為兩個(gè)閥門開關(guān),甲、乙、丙為三個(gè)可相互連通的密閉透明玻璃瓶)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:

(1)若將整個(gè)裝置放在光照環(huán)境中,打開閥門M、N,并在甲瓶的漏斗處倒入適量清水,則一段時(shí)間后甲瓶?jī)?nèi)種子的有機(jī)物含量會(huì)______________;乙瓶中水仙進(jìn)行光合作用的速率會(huì)______________。

(2)若一段時(shí)間后再將閥門M關(guān)閉,并用黑紙將乙瓶全部罩住,一天后丙瓶中氧氣、二氧化碳的濃度變化分別是________、________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察雞卵結(jié)構(gòu)圖（如圖），卵細(xì)胞的細(xì)胞核位于（　�。�

A.①B.②C.③D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，視野中除了細(xì)胞外還有一些污物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片污物不動(dòng)，則污物位于（　�。�
A.目鏡
B.物鏡
C.裝片
D.反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，并回答相關(guān)問題：

（1）圖中屬于動(dòng)物 細(xì)胞的是 _______。

（2）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是_________（填字母） �？刂粕锏倪z傳的結(jié)構(gòu)的是__（填字母）。

（3）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒有__________ _____________ __________（填字母）

（4）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在_______（填字母）中進(jìn)行，其中的____________能通過呼吸作用使有機(jī)物分解并釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。

（5）切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液是________，它來自______（填字母）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案