A、22對常染色體和1個X染色體 | B、22對常染色體和1個Y染色體 | C、22對常染色體和1對X染色體 | D、22條常染色體和1對X染色體 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡 | B、用較大的光圈--看到更大的視野 | C、移動玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像 | D、微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、對光時,應(yīng)使用低倍物鏡,并且使目鏡、物鏡、通光孔和光圈在一條直線上 | B、放大倍數(shù)越大,則視野越暗,物鏡離載物臺的距離越近 | C、要想將視野調(diào)得明亮些,可使用凹面反光鏡或較大光圈 | D、若把視野右上方的物像移至視野中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向左下方移動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、向左上方移動 | B、向右上方移動 | C、向左下方移動 | D、向右下方移動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)顯微鏡視野很暗時,應(yīng)當(dāng)調(diào)大光圈 | B、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)在載玻片上放標(biāo)本后再滴加一滴清水,以防止產(chǎn)生氣泡 | C、膝跳反射實驗是探究反射弧結(jié)構(gòu)的方法之一 | D、利用澄清石灰水可以驗證人的呼吸作用能否產(chǎn)生二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核中的基因 | B、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) | C、細(xì)胞的分化程度 | D、細(xì)胞的主要功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、圖示①、②基本結(jié)構(gòu)相同,形態(tài)不同,功能不同 | B、圖示③、④的基本結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞壁 | C、圖示②、③主要區(qū)別是③有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等,②沒有 | D、圖示②能形成肌肉組織,而圖示③可形成上皮組織或營養(yǎng)組織等 |
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