下列各項(xiàng)中，不是促使森林古猿進(jìn)化到人的行為的有（　�。�
A．生活到陸地上，直立行走，手足分開(kāi)
B．使用并制造簡(jiǎn)單工具
C．用語(yǔ)言進(jìn)行交流
D．群體生活
人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿． 現(xiàn)代類(lèi)人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩． 在人類(lèi)發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生．直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．可見(jiàn)D符合題意．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一塊棉鈴蟲(chóng)成災(zāi)的地里。噴灑一種新的農(nóng)藥后，98℅的棉鈴蟲(chóng)死亡，有2℅的棉鈴蟲(chóng)生存下來(lái)。對(duì)此現(xiàn)象的解釋正確的是
A．存活的棉鈴蟲(chóng)在噴灑農(nóng)藥時(shí)躲在葉片下
B．噴灑農(nóng)藥誘發(fā)基因突變，產(chǎn)生了抗藥性的個(gè)體
C．可能是另外一種棉鈴蟲(chóng)
D．由于自然突變，原來(lái)的群體中存在的抗藥性個(gè)體存活下來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

古代的爬行類(lèi)進(jìn)化為鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)類(lèi)再進(jìn)化為哺乳類(lèi)。（     ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家的觀點(diǎn)都是根據(jù)事實(shí)提出來(lái)的，在科學(xué)探究的過(guò)程中，學(xué)會(huì)區(qū)別事實(shí)和觀點(diǎn)是非常重要的．下列關(guān)于人類(lèi)起源的說(shuō)法中，屬于事實(shí)的是（　�。�
A．人類(lèi)是由森林古猿進(jìn)化來(lái)的
B．古人類(lèi)化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的
C．人是由女?huà)z和上帝創(chuàng)造的
D．亞洲直立人是從美洲遷移過(guò)來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列能力中，“東非人”不具有的能力包括（　�。�
A．使用工具B．制造工具
C．使用火來(lái)燒考食物D．使用電腦

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

森林古猿進(jìn)化成人類(lèi)，下列哪一項(xiàng)的出現(xiàn)是人類(lèi)其他特征的基礎(chǔ)？（　　）
A．有語(yǔ)言B．能勞動(dòng)C．能直立行走D．沒(méi)有尾

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列植物中最低等的是（　�。�
A．腎蕨B．水稻C．海帶D．馬尾松

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活在青草叢中的蝗蟲(chóng)是綠色，生活在枯草叢中的蝗蟲(chóng)呈灰黃色，造成這種差異的原因是
A．自然選擇的結(jié)果B．所含色素不同
C．吃的食物不同D．定向變異的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)在用青霉素治療一些傳染病比三十年前效果差，其原因是    (    )
A．環(huán)境污染嚴(yán)重
B．現(xiàn)在人體普遍健康
C．青霉素的生產(chǎn)方式與以前不同
D．病原體產(chǎn)生了抗藥性的變異

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