2.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[12]遮光器和[14]反光鏡.
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中
標(biāo)號(hào)為8的部件.
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上后,要用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)[13]通光孔的中央.
(5)觀察時(shí)應(yīng)先選用物鏡低倍(填“高倍”或“低倍”).若使左側(cè)的物象移到視野中央,應(yīng)向左側(cè)移動(dòng)裝片.
(6)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)選擇的目鏡是10×,,物鏡是40×.

分析 明確顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)名稱(chēng).5目鏡;4鏡筒;6轉(zhuǎn)換器;7物鏡;10載物臺(tái);13通光孔;12遮光器;11壓片夾;14反光鏡;1鏡座;9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;8粗準(zhǔn)焦螺旋;3鏡臂;2鏡柱.

解答 解:(1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和12遮光器,反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩面,遮光器上有大小不等的光圈.當(dāng)視野中光線過(guò)強(qiáng)時(shí),則選用平面鏡和較小的光圈;若視野中光線過(guò)弱時(shí),則選用凹面鏡和較大光圈.
(2)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可以調(diào)節(jié)鏡筒,粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒較大幅度地上升或下降,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)鏡筒升降的幅度較。么譁(zhǔn)焦螺旋找到物像,讓細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)清晰.
(3)由(2)得知細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)鏡筒升降的幅度較。么譁(zhǔn)焦螺旋找到物像,讓細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)清晰;
(4)把觀察的玻片放在載物臺(tái)上,使標(biāo)本正對(duì)通光孔的中心,用壓片夾壓住玻片兩端.
(5)觀察時(shí)應(yīng)先選用低倍鏡觀察,便于尋找物象;我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.物像位于視野左方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右方移動(dòng)移到視野中央;
(6)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞體積就越大,顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù),題中顯微鏡的物鏡組合有兩種:應(yīng)選物鏡的最大倍數(shù)即10×,物鏡的最大倍數(shù)即40×.
故答案為:(1)12;遮光器;14;反光鏡;
(2)8;
(3)9; 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(4)13;通光孔;
(5)低倍;左側(cè);
(6)10×;40×;

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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清水或唾液2ml唾液A2ml唾液
保溫37度水浴中保持5分鐘
加入碘液2滴
結(jié)果不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml清水作為1號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有酶,它能促進(jìn)淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖.
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(4)由此可見(jiàn),口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行物理消化,有能進(jìn)行化學(xué)消化.

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2饅頭碎屑+2毫升唾液0℃10分鐘滴碘液變藍(lán)
3饅頭塊+2毫升唾液37℃10分鐘滴碘液部分變藍(lán)
4饅頭碎屑+?37℃10分鐘滴碘液變藍(lán)
(1)如果要探究唾液對(duì)饅頭碎屑的影響,在4號(hào)試管中應(yīng)加入饅頭碎屑和2毫升清水,與1號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)組.其中1號(hào)試管滴加碘液后的現(xiàn)象是不變藍(lán)(選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).
(2)如果選用1、2號(hào)試管進(jìn)行試驗(yàn),其探究問(wèn)題是:溫度對(duì)唾液發(fā)揮作用有影響嗎?
(3)若要探究“口中牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化”,應(yīng)選擇3號(hào)試管和1號(hào)試管形成對(duì)照試驗(yàn)組.探究的結(jié)論給我們的啟示是:吃飯時(shí)應(yīng)該B.(選A或B)
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