【題目】下列從土壤中捕捉到的小動(dòng)物中,屬于昆蟲的是( )
A.蜈蚣
B.螞蟻
C.蜘蛛
D.鼠婦
【答案】B
【解析】A、蜈蚣的身體是由許多體節(jié)組成的,每一節(jié)上有一對足,所以叫做多足動(dòng)物,屬于節(jié)肢動(dòng)物,A不符合題意;
B、螞蟻具有昆蟲的特征屬于昆蟲,B符合題意;
C、蜘蛛身體分為頭胸部和腹部兩部分,沒有翅屬于蛛形綱,C不符合題意;
D、鼠婦又稱“潮蟲”,在南方也叫“西瓜蟲”、“團(tuán)子蟲”,屬無脊椎動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物門甲殼綱潮蟲亞目,D不符合題意。
故答案為:B
節(jié)肢動(dòng)物門包括三葉蟲亞門、甲殼亞門、螯肢亞門、多足亞門和六足亞門。
(1)蜈蚣屬于多足亞門的主要特征,陸生。頭部明顯,有一對觸角?谄2-3對。軀干部由若干同形的體節(jié)組成,每節(jié)都有附肢,以氣管呼吸;
(2)螞蟻屬于六足亞門的昆蟲綱,六足亞門的主要特征是陸生。身體分為頭、胸、腹三部。頭部一對觸角,三隊(duì)口器。胸部有3對足,通常有2對翅。腹部除生殖肢外,一般無足。以氣管或體表呼吸。常見的昆蟲還有蝗蟲、蝴蝶、蚊子等。
(3)蜘蛛屬于螯肢亞門的蛛形綱,螯肢亞門的主要特征是身體分為前體部和后體部,通常不分節(jié)。6對附肢:第一對為螯肢,第二對為須肢,余為步足。
(4)鼠婦屬于甲殼亞門的軟甲綱,甲殼亞門的主要特征是頭胸部具背甲,有2對觸角,一對上顎,兩對下顎。腹部分節(jié)。附肢為雙肢型。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚不停地吞水,再從鰓蓋后緣排出.從鰓蓋后緣流出的水( )
A.氧和二氧化碳的成分沒有變化
B.氧的含量增加,二氧化碳的含量減少
C.二氧化碳的含量增加,氧的含量減少
D.氧和二氧化碳的成分都減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是“檢測教室中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)步驟:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用;
③在教室打開培養(yǎng)皿A ,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。
④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。
(1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?( )
A.使培養(yǎng)基聞起來很香,容易吸引細(xì)菌
B.使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
C.為細(xì)菌等的生物的生活提 供水分和無機(jī)鹽
D.為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物
(2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理,目的是。
(3)步驟3的操作,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟?。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是。
(5)如果實(shí)驗(yàn)成功,幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落,會(huì)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿 中的沒有菌落生長。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題
(1)小腸是消化食物的主要場所,大腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。(______)
(2)皮膚劃破而流血,不久后,會(huì)自然止血,這與紅細(xì)胞有關(guān)。(______)
(3)呼吸道可以清除空氣中所有的有害物質(zhì)。(______)
(4)腎單位是由腎小球、腎小囊、腎小管組成的。(______)
(5)條件反射的建立提高了人和動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力(________)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將下列生物的字母代號(hào)填寫在生態(tài)系統(tǒng)中的地位后的橫線中。
生產(chǎn)者
消費(fèi)者
分解者
A、蚯蚓 B、硝化細(xì)菌 C、腐生細(xì)菌 D、寄生細(xì)菌
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