【題目】中國特有物種,是世界上最可愛的動物之一。被譽為“活化石”和“中國國寶”的動物是
A.大靈貓 B.小靈貓 C.大熊貓 D.小熊貓
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是染色體的組成示意圖,下列有關染色體的說法中正確的是( 。
A. 圖中②是DNA,完全存在于細胞核中
B. 圖中①蛋白質,沒有遺傳效應
C. ②上的每一個片段都能控制生物的某一種性狀
D. 一條染色體中有一個或兩個②
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【題目】一株正在開花結果的果樹,它的結構層次是( )
A. 細胞 器官 組織 植物體 B. 組織 細胞 器官 植物體
C. 細胞 組織 器官 植物體 D. 細胞 組織 器官 系統(tǒng) 植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組織形成的大致過程可以表示為( )
A. 細胞分裂→細胞生長→細胞分化→組織形成
B. 細胞分化→細胞生長→細胞分裂→組織形成
C. 細胞生長→細胞分裂→細胞分化→組織形成
D. 細胞分裂→細胞分化→細胞生長→組織形成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆是人們廣泛種植的農作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料.用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數量統(tǒng)計結果如圖.
(1)已知豌豆的體細胞內有7對染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數目為_____.
(2)在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中,_____是顯性性狀,子二代中出現了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現象在生物學上稱為_____.若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個體的基因組成是_____.
(3)根據子一代的示意圖,可以判斷豌豆是_____植物.一個豆莢中有多粒豌豆,說明雌蕊中有多個能發(fā)育成豌豆的_____.
(4)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機物.植物體中,制造有機物的主要器官是_____.
(5)收獲的豌豆種子有的放在冰箱里保存,有的曬干保存,都是同一個目的,即抑制種子的_____作用.
(6)圖是巴斯德巧妙設計的曲頸瓶實驗.A、B兩組實驗的變量都是_____;從而證明肉湯的腐敗是_____造成的.
(7)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如下表:
光源與試管的距離(cm) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡個數(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據實驗結果分析,若要提高大棚作物的產量,可以采取的措施是_____.
(8)請你寫出呼吸作用反應式:_____.
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【題目】結構和功能相適應的觀念是生物學科的核心素養(yǎng)之一。如圖是食物經過的人體消化道的相關器官及其功能的概念圖,據圖回答下列問題:
(1)結構3分泌的消化液是_____,該消化液中含有_____酶。
(2)食物中的營養(yǎng)物質被徹底消化的器官是[4]_____,其內表面具有_____和_____。
(3)淀粉最終被消化成_____。
(4)器官[5]除形成糞便外,還能吸收少量的水、無機鹽和_____部分。
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【題目】人體的正常新陳代謝需要各器官、系統(tǒng)密切聯系配合完成。請據圖分析作答:
(1)圖一表示大分子有機物在消化道中的消化程度,其中曲線_____(填圖中字母)代表的有機物最終消化為葡萄糖。
(2)葡萄糖主要在消化道的_____(填器官名稱)被吸收進入血液,再由血液運輸到組織細胞內通過呼吸作用被利用。氧氣是從外界經圖二中_____(填圖中序號)過程進入血液,最終進入細胞中參與呼吸作用。
(3)當人體內胰島素分泌不足時,細胞吸收利用血液中葡萄糖的能力減弱,致使血液中葡萄糖濃度超過正常水平。經圖三中[c]結構的_____(填生理過程名稱)后,尿液中仍然含有葡萄糖,從而形成糖尿。
(4)人體的生命活動不僅靠神經系統(tǒng)調節(jié),還與_____ 調節(jié)作用密不可分。
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