分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網(wǎng),與組織細胞進行物質(zhì)交換,將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用,同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)圖示為人體血液循環(huán)示意圖,其中1是右心房、2是左心房、3是右心室、4是左心室;5是動脈瓣、6是肺靜脈、7是主動脈、8是上下腔靜脈、9是肺動脈,A是肺部毛細血管,B是組織細胞處毛細血管.
解答 解:(1)[4]左心室收縮把血液輸送到全身各處,距離最遠,需要的動力最大,因此在心臟四腔中壁最厚的是[4]左心室,與它相連的血管是[7]主動脈,該血管內(nèi)流動脈血.
(2)血管壁的厚薄與血管內(nèi)的血壓有關(guān),血壓越高血管壁越厚.在圖中6(肺靜脈)、7(主動脈)、8(上下腔靜脈)這三處,血壓最高的是[7]主動脈,因此血管最厚的是[7]主動脈.含氧最多的血管是[6]肺靜脈和[7]主動脈.
(3)“某同學(xué)感冒頭痛,他服用了一粒感冒膠囊”,藥物到達患處的途徑:口腔→咽→食道→胃→小腸→小腸絨毛內(nèi)的毛細血管→小腸靜脈→肝臟→肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→頸動脈→頭部毛細血管→組織細胞(患處).
(4)血液流經(jīng)肺部毛細血管時,肺內(nèi)的氧氣進入血液,血液中的二氧化碳進入肺,血液由靜脈血變?yōu)閯用}血,因此,“血液流經(jīng)A處后”,二氧化碳含量減少;
血液流經(jīng)組織細胞處的毛細血管時,氧氣進入組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血,因此“血液流經(jīng)B處后”,氧氣含量減少.
(5)“葡萄糖進入組織細胞后,在氧氣的參與下,氧化分解釋放能量,供細胞生命活動的利用”,該過程叫呼吸作用,它主要在細胞內(nèi)的線粒體中進行.
(6)外界氣體進入肺泡時,肺泡處于擴張狀態(tài),此時人體處于吸氣狀態(tài).肺泡與A之間的氣體交換過程稱為肺泡內(nèi)的氣體交換.
故答案為:(1)4左心室;7主動脈;動脈
(2)7主動脈;6肺靜脈;7主動脈
(3)口腔→咽→食道→胃→小腸→小腸絨毛內(nèi)的毛細血管→小腸靜脈→肝臟→肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→頸動脈→頭部毛細血管→組織細胞(患處)
(4)減少;減少
(5)呼吸;線粒體
(6)擴張;吸氣;肺泡內(nèi)
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑和血液變化以及正確辨認圖中的結(jié)構(gòu)名稱.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 貓和犬沒有任何親緣關(guān)系 | B. | 虎和獅的相似程度非常小 | ||
C. | 貓和虎同屬于食肉目貓科 | D. | 圖中最大的分類單位是目 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼和關(guān)節(jié) | B. | 骨骼和肌肉 | C. | 關(guān)節(jié)和肌肉 | D. | 神經(jīng)和骨骼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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