12.請(qǐng)依據(jù)下表中的生物分類等級(jí),分析回答:
 種屬 科  目 綱 門 界
 小麥 小麥禾本
禾本
 單子葉植物 種子植物 植物
 滿江紅 滿江紅 滿江紅 槐葉萍 真蕨 蕨類植物 植物
 陸地棉 棉 錦葵 錦葵 雙子葉植物 種子植物 植物
 水稻 稻 禾本 禾本 單子葉植物 種子植物 植物
 虎鯊 虎鯊 虎鯊虎鯊  魚 脊索動(dòng)物 動(dòng)物
 貓 貓 貓 食肉 哺乳 脊索動(dòng)物 動(dòng)物
 黑斑蛙 蛙 蛙 無(wú)尾目 兩棲 脊索動(dòng)物 動(dòng)物
 利氏壁蜥 壁蜥 正蜥 有鱗目 爬行 脊索動(dòng)物 動(dòng)物
 東北虎 貓 貓 食肉 哺乳 脊索動(dòng)物 動(dòng)物
(1)上述植物中,與其它幾種植物親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是滿江紅,它們所處的相同分類等級(jí)是界;上述動(dòng)物中,親緣關(guān)系最近的是貓和東北虎,它們同屬的最小分類等級(jí)為屬.上述事實(shí)說(shuō)明,生物之間的親緣關(guān)系與生物分類等級(jí)之間的關(guān)系是:分類單位越大生物間的共同特征越少.
(2)在對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí)主要以形態(tài)結(jié)構(gòu)為依據(jù),如:以繁殖方式為依據(jù)可以將表中的植物滿江紅單獨(dú)分成一組,小麥、路生棉、水稻分為一組,而對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí),還要依據(jù)內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.
(3)東北虎是一個(gè)正在處于瀕臨滅絕的物種,保護(hù)東北虎的有效方法是建立自然保護(hù)區(qū).保護(hù)東北虎在自然界的存在,實(shí)質(zhì)上是保護(hù)了生物的多樣性.

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.

解答 解;(1)生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),等級(jí)越小,所屬的生物之間的親緣關(guān)系越近,上述植物中,與其它幾種植物親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是滿江紅,它們所處的相同分類等級(jí)是界.貓和東北虎都屬于哺乳綱,食肉目,貓屬,親緣關(guān)系最近,它們同屬的最小分類等級(jí)為屬,上述事實(shí)說(shuō)明,生物之間的親緣關(guān)系與生物分類等級(jí)之間的關(guān)系是生物所處的相同分類等級(jí)越小,親緣關(guān)系越近,反之越遠(yuǎn).
(2)對(duì)生物進(jìn)行分類,有利于了解生物的多樣性和保護(hù)生物的多樣性,在對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí)主要以形態(tài)結(jié)構(gòu)為依據(jù),以繁殖方式為依據(jù)可以將表中的植物滿江紅(用孢子繁殖)單獨(dú)分成一組,小麥、路生棉、水稻(用種子繁殖)分為一組;而對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí),還要依據(jù)內(nèi)部構(gòu)造和生理功能..
(3)保護(hù)生物多樣性的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū),東北虎是一個(gè)正在處于瀕臨滅絕的物種,保護(hù)東北虎的有效方法是建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)東北虎在自然界的存在,實(shí)質(zhì)上是保護(hù)了基因多樣性.
故答案為:(1)滿江紅;界;貓和東北虎;屬;少
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu);繁殖方式;內(nèi)部構(gòu)造和生理功能
(3)建立自然保護(hù)區(qū)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于陸生動(dòng)物的說(shuō)法,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.蜥蜴的皮膚干燥粗糙,表面覆蓋著角質(zhì)鱗片,這有利于減少水分蒸發(fā)
B.蚯蚓在干燥的環(huán)境中不久就會(huì)死亡,是因?yàn)闊o(wú)法呼吸
C.兔牙齒分化,用肺呼吸這是比鳥類高等的原因
D.蜈蚣是節(jié)肢動(dòng)物,其足和觸角分節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示的是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱
①晶狀體;②瞳孔;③睫狀體;④視網(wǎng)膜;⑤玻璃體;
(2)眼球是眼的主體部分,它是由眼球壁和內(nèi)容物組成的,其中[①]和[⑤]都屬于內(nèi)容物;性狀為小巧而富有彈性的凸透鏡狀的是晶狀體,較脆弱的膠狀凍狀物的是玻璃體.
(3)眼球壁分為外膜、中膜和內(nèi)膜,其中內(nèi)膜指的是[④],它當(dāng)中有能感受光線刺激后產(chǎn)生沖動(dòng)的感光細(xì)胞,所以該結(jié)構(gòu)就是光感受器.
(4)李妍同學(xué)在看日出時(shí)發(fā)現(xiàn),他的眼睛可以控制進(jìn)入眼內(nèi)光線的多少,這是[②]的開大與縮小的緣故.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列食品的保存方法與所利用的生物學(xué)原理,不相符的是( 。
選項(xiàng)方法生物學(xué)原理
A脫水法高溫加熱滅菌
B冷藏法、冷凍法低溫殺死細(xì)菌、真菌
C罐藏法高溫消毒和防止與細(xì)菌、真菌接觸
D真空包裝法破壞需氧菌的生存環(huán)境
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.蜜蜂汲取花蜜,采集花粉時(shí)可以幫助植物傳粉
B.動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.為了人類的發(fā)展可以隨意引進(jìn)某種動(dòng)物
D.松鼠將收獲的松子儲(chǔ)存在地面下,可以幫助植物傳播種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指[a]關(guān)節(jié)頭從[d]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象.當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力.把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[b]關(guān)節(jié)囊.(注意:(  )內(nèi)填結(jié)構(gòu)代號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)
(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉;當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中四種生物成分的數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲所示的食物網(wǎng)中,包含部分草原生態(tài)系統(tǒng)的生物,這些生物之間主要存在著捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,并由此造成了所在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng).
(2)圖乙a、b、c、d所處的食物鏈,如果被難以分解和排出的有毒物質(zhì)污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是b,原因是該生物在食物鏈中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,且有毒物質(zhì)通過(guò)食物鏈能不斷積累.
(3)圖丙種表示生物關(guān)系的曲線A和B,能體現(xiàn)圖甲中狼和羊關(guān)系的是A,能體現(xiàn)圖甲中鷹和蛇關(guān)系的B.
(4)要提高該草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,最好的辦法是增加生物的種類和數(shù)量;如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導(dǎo)致該草原沙化、荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在消化道中可被人體直接吸收的物質(zhì)是(  )
A.氨基酸、葡萄糖B.膳食纖維C.嚼碎的肉塊D.牛奶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是某種可食用蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖中[①]是菌蓋,[②]是菌褶,[③]是菌柄(填數(shù)字).
(2)下列對(duì)蘑菇描述不正確的是C.
A、屬于結(jié)構(gòu)復(fù)雜真菌  B、沒有葉綠素   C、沒有成形的細(xì)胞核   D、營(yíng)腐生生活
(3)如圖④可伸入土壤里吸收現(xiàn)成的有機(jī)養(yǎng)料,它是蘑菇的A.
A、菌絲  B、根  C、莖  D、葉
(4)蘑菇成熟時(shí),有許多的⑤散發(fā)出來(lái),由此可知它的生殖方式是B.
A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、克隆 D、種子繁殖.

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