【題目】蚯蚓對(duì)人類的益處很多,它可以疏松土壤,消化后排出的糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等養(yǎng)分,能夠提高土壤肥力,下列關(guān)于蚯蚓的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.身體呈圓筒形,有許多彼此相似的體節(jié)組成,靠肌肉和剛毛配合完成運(yùn)動(dòng)
B.靠近環(huán)帶的一端是前端
C.環(huán)帶與蚯蚓的呼吸有關(guān)
D.蚯蚓身體分節(jié),使運(yùn)動(dòng)更加靈活
【答案】C
【解析】
蚯蚓的身體呈圓筒形,身體由許多基本相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。前端有口,后端有肛門,靠近前端有一個(gè)較大且滑的體節(jié)稱為環(huán)帶。用手觸摸蚯蚓的體壁,體表有黏液,腹部有剛毛,與運(yùn)動(dòng)有關(guān)。
A、蚯蚓身體呈圓筒形,有許多彼此相似的體節(jié)組成,通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng),A正確。
B、蚯蚓身體前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶,B正確。
C、蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成,與環(huán)帶無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤。
D、蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,使運(yùn)動(dòng)更加靈活,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,D正確。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是( )
A.保護(hù)生物的棲息地,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.利用人工種植的棲息地保護(hù)野生的生物品種
C.利用野生親緣品種與人工養(yǎng)育品種進(jìn)行雜交
D.保護(hù)基因的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面事例各體現(xiàn)生物的哪些特征,請(qǐng)?jiān)诤竺鏅M線上填寫出來(lái)。
(1)植物根系從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。_____。
(2)野兔發(fā)現(xiàn)附近有人活動(dòng)會(huì)迅速躲藏。_____。
(3)花生種子萌發(fā)成幼苗、長(zhǎng)大。_____。
(4)母雞孵小雞。_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)各地建立了許多自然保護(hù)區(qū)。下列有關(guān)自然保護(hù)區(qū)功能的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.遷地保護(hù)瀕危植物B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.保護(hù)生物多樣性D.就地保護(hù)瀕危生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)能夠生活在水中,下列不屬于魚(yú)類在水中生活的特征是( )
A.身體呈流線型B.通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
C.體內(nèi)有脊柱D.用鰓呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述,正確的是( )
A.在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進(jìn)行呼吸與運(yùn)輸
B.根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收,不消耗能量
C.蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力,促進(jìn)了植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收與運(yùn)輸
D.氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于相對(duì)性狀( )
A.豌豆種子的圓滑與皺縮B.山羊的毛較少,綿羊的毛較多
C.姚明長(zhǎng)的較高,劉翔長(zhǎng)的較瘦D.丹丹是單眼皮,強(qiáng)強(qiáng)也是單眼皮
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