A. | 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 | B. | 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者 | ||
C. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 | D. | 消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者 |
分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)圖中,甲是生產(chǎn)者,乙是分解者、丙是消費(fèi)者.
解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物(生產(chǎn)者)才能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,因此圖中甲是生產(chǎn)者;甲、丙都有箭頭指向乙表示甲丙的殘體都能被乙分解利用,因此乙是分解者,則丙是消費(fèi)者.所以圖中甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者.
故選:A
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 范.海爾蒙特 | B. | 弗朗西斯科.雷迪 | C. | 巴斯德 | D. | 老子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以獨(dú)立生活 | |
B. | 在寄主細(xì)胞里進(jìn)行繁殖 | |
C. | 個體十分微小,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
D. | 只有蛋白質(zhì)外殼和由核酸組成的核心兩部分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然災(zāi)害頻繁發(fā)生 | B. | 水資源嚴(yán)重污染 | ||
C. | 野生動物大量滅絕 | D. | 植被遭到嚴(yán)重破壞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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