【題目】鳥的下列特征中與飛行無(wú)關(guān)的是（ ）
A.前肢變成翼
B.食量大，消化能力強(qiáng)
C.有些骨內(nèi)部中空
D.有脊椎骨組成的脊柱

【答案】D
【解析】解：A、“前肢變成翼”，翼是鳥類的飛行器官；
B、“食量大，消化能力強(qiáng)”可以為飛行供給充足的能量，利于飛行．
C、“有些骨內(nèi)部中空”，有利于減輕體重適于飛行；
D、“有脊椎骨組成的脊柱”與鳥類飛行沒(méi)有直接關(guān)系．
所以，與飛行無(wú)關(guān)的是“有脊椎骨組成的脊柱”．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的鳥的主要特征，需要了解鳥類有喙無(wú)齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝙蝠是哺乳動(dòng)物，而不是鳥，依據(jù)是（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種生物中，屬于水中生活的動(dòng)物有（ ）
①水蛭�、谛贰、垓球尽、苤┲搿、莺ｋ唷、藓ｑR　⑦珊瑚蟲�、嗪ｒ�
A.①②③④⑤⑥⑦
B.①③⑤⑥⑧
C.①②④⑤⑥⑦⑧
D.①②⑤⑥⑦⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

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A.尿素B.多余的水C.二氧化碳D.無(wú)機(jī)鹽

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A.身體分為頭、胸、腹
B.有三對(duì)足
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D.有兩對(duì)翅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中正確的是（　�。�。

A. 男女兩性的第一性征生來(lái)本無(wú)，只是后來(lái)才出現(xiàn)的

B. 男女兩性的第一性征生來(lái)就有，只是后來(lái)出現(xiàn)了分化

C. 男女兩性的第二性征生來(lái)本無(wú)，只是后來(lái)才出現(xiàn)的

D. 男女兩性的第二性征生來(lái)就有，后來(lái)也一直存在

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在沙漠里的仙人掌，葉片變成了刺，而根、莖肥大，具有儲(chǔ)水作用，這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的形成是

A. 生存斗爭(zhēng)的結(jié)果 B. 環(huán)境的影響使某些器官經(jīng)常使用而發(fā)達(dá)起來(lái)

C. 自然選擇的結(jié)果 D. 過(guò)度繁殖的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了A、B兩瓶等量且品種相同的黃豆種子，其中一瓶種子能萌發(fā)，另一瓶是已死亡不能萌發(fā)的種子，但瓶身沒(méi)有標(biāo)注哪瓶才是能萌發(fā)的種子。為了區(qū)分它們，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)分析并回答：

（1）若放置一段時(shí)間后，往瓶中伸入點(diǎn)燃的蠟燭，A瓶蠟燭熄滅，B瓶蠟燭繼續(xù)燃燒，則能萌發(fā)的種子是_____瓶。其實(shí)驗(yàn)的原理是種子萌發(fā)時(shí)吸收了瓶中的_____。

（2）若把黃豆種子換成新鮮和煮熟的豆苗，用來(lái)探究豆苗的呼吸作用，則該實(shí)驗(yàn)裝置必須放在_____（選填“光照”或“黑暗”）條件下才能進(jìn)行，請(qǐng)說(shuō)明理由_____。

（3）除上述方法外，還可以利用澄清的石灰水來(lái)鑒別，實(shí)驗(yàn)的原理是種子萌發(fā)時(shí)釋放_____，使澄清的石灰水變渾濁。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】子女某些特征長(zhǎng)得像父母是因?yàn)?/span>

A. 父母把全部基因都傳給了孩子

B. 父母把各種性狀都傳給了孩子

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同步練習(xí)冊(cè)答案