19.圖1是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”實驗圖,圖2是在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血管圖象,圖中箭頭表示血液流動的方向.

(1)通常情況下,使用低倍(選填“低倍”或“高倍”)顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況.
(2)下列有關(guān)本實驗的說法正確的是D
A.用死魚比活魚更有利于實驗 B.濕紗布的作用是維持魚的體溫  C.③是小動脈 D.②是毛細(xì)血管.

分析 (1)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.
(2)動脈:將血液從心臟運到全身各處的血管.管壁厚,彈性大,血流速度快.動脈多分布在身體較深處.
靜脈:將身體各部分血液送回心臟的血管.管壁薄,彈性小,管腔大,血流速度很慢.靜脈中有瓣膜,防止血液倒流.靜脈多分布在身體淺處.
毛細(xì)血管:是連通微最小動脈和靜脈之間的血管.毛細(xì)血管數(shù)量最多,分布最廣,它的管壁極薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)徑僅有8~10微米,只能允許紅細(xì)胞(直徑7.7微米)單行通過,管內(nèi)血流速度也最慢,毛細(xì)血管的這些得血液與細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換.
(3)3是靜脈,1是動脈,2是毛細(xì)血管

解答 解:(1)通常情況下,使用 低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況
(2)AB、小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此用浸濕的棉花包住小魚頭部鰓蓋,其目的是使魚的鰓保持濕潤,以維持魚的呼吸作用的進(jìn)行,AB錯誤.
 CD、從圖中可以看出3血管是由分支流向主干的血管,是靜脈;1血管從主干流向分支的血管,是小動脈;2血管是連通與最小的動脈和最小的靜脈之間的毛細(xì)血管,C錯誤,D正確.
故答案為:(1)低倍
(2)D

點評 回答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況,并能識別各血管的名稱.

練習(xí)冊系列答案
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材料一:哺乳期間的母狗為母親不肯喂奶的小老虎當(dāng)媽媽,并對小老虎關(guān)懷備至
材料二:幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,尋找合適的石塊當(dāng)“錘子”和“鉆板”堅果
材料三:溫帶和寒帶地區(qū)的青蛙、蛇、刺猬等動物,每年冬季都要進(jìn)行冬眠
材料四:農(nóng)村的狗看到人們蹲下做出撿石頭的動作就會跑開
材料五:海洋公園里的海豚能進(jìn)行頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演
材料六:剛出殼的小鴨子會自己進(jìn)食和游泳
(1)上述材料中屬于動物學(xué)習(xí)行為的有幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,尋找合適的石塊當(dāng)“錘子”和“鉆板”堅果;
農(nóng)村的狗看到人們蹲下做出撿石頭的動作就會跑開;
海洋公園里的海豚能進(jìn)行頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演.
(2)學(xué)習(xí)行為對動物維持生存的意義是適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,得以更好的生存和繁衍.
(3)材料中的狗和黑猩猩,其生殖發(fā)育方面的特點是:具有胎生和哺乳的特性,這種特性在分類上屬于哺乳動物特有的.

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14.《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn).學(xué)校教育要切實加強體育工作.”下列有關(guān)人體運動的說法中正確的是( 。
A.骨在肌肉牽引下圍繞關(guān)節(jié)運動,能使軀體完成各種動作
B.骨骼肌不受刺激也能收縮
C.伸肘時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
D.運動僅靠運動系統(tǒng)就能完成

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(3)圖中能分泌膽汁的器官是肝臟.脂肪開始消化的部位是小腸.
(4)糞便形成的部位是大腸.
(5)圖中4分泌的消化液是胰液,它經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸.
(6)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸.

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