【題目】現(xiàn)在流行一種生態(tài)球(如圖)作為家庭擺設(shè).該球密封,內(nèi)裝有水,2~3條小魚(yú),底部有泥沙,并生長(zhǎng)著一些藻類(lèi)、水草等.生態(tài)球妙在小鯉、藻類(lèi)和水草都是活的.分析并同答下列問(wèn)題.
(1)生態(tài)球應(yīng)放在________環(huán)境. 生態(tài)球中的生物能生存的原因是:藻類(lèi)和水草進(jìn)行光合作用,為小魚(yú)的生活提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量以及________,而小魚(yú)通過(guò)呼吸作用為藻類(lèi)和水草提供了二氧化碳,小魚(yú)排泄物中的有機(jī)物被泥沙中的________分解成二氧化碳和水,再被植物利用.
(2)在一定時(shí)間內(nèi),生態(tài)球中各種生物的數(shù)量所占的比例維持 在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱(chēng)為________.
(3)生態(tài)球是自然界狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng),一般不能維持太長(zhǎng)時(shí)間,說(shuō)明這種生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的.
【答案】陽(yáng)光下; 氧氣; 細(xì)菌和真菌; 生態(tài)平衡; 自動(dòng)調(diào)節(jié)
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生態(tài)球中的生產(chǎn)者有藻類(lèi)、水草;消費(fèi)者是小魚(yú);分解者是細(xì)菌、真菌等。生態(tài)球中的非生物部分有陽(yáng)光、空氣和水等等,為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量,水晶球樣的生態(tài)球是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此解答。
(1)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程叫光合作用。因此這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在有陽(yáng)光的地方。
綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源。綠色植物通過(guò)光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過(guò)了自身對(duì)氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。小魚(yú)和水藻能生存的原因是:水藻能夠通過(guò)光合作用為小魚(yú)提供氧和養(yǎng)料;小魚(yú)通過(guò)呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被分解者(細(xì)菌、真菌)分解之后產(chǎn)生二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,再被水藻利用。所以該裝置中水藻的作用是進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,產(chǎn)生氧氣。
(2)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,即生態(tài)平衡。生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡,生物的種類(lèi)數(shù)量不是不變、而是相對(duì)穩(wěn)定。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
(3)生態(tài)球不是自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng),一般不能維持太長(zhǎng)時(shí)間,說(shuō)明這種生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為菜豆種子和玉米種的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中菜豆種子中[2]所示結(jié)構(gòu)共有______片,而玉米種子[2]所示結(jié)構(gòu)只有______片,不肥厚。玉米種子中滴上碘液變藍(lán)色的部位是[ ] ____,說(shuō)明含有大量的__________。
(2)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有_________和[ ]_________,而且胚都由[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________組成。不同點(diǎn)是菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[ ]_________,而玉米種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[ ]_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述中,不正確的是
A.狼的犬齒發(fā)達(dá),與其肉食性的生活習(xí)性相適應(yīng)
B.鳥(niǎo)的骨骼輕、薄,長(zhǎng)骨中空,可減輕體重,利于飛行
C.魚(yú)的身體呈梭形,可減小游泳時(shí)水的阻力
D.青蛙的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,可保護(hù)身體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在緊急情況下,蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落,以逃避敵害.蜥蜴的這種行為屬于( 。
A.防御行為
B.繁殖行為
C.攻擊行為
D.取食行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃是常見(jiàn)的水果,含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)①④⑤合稱(chēng)為________,②③合稱(chēng)為 ________,它們是一朵花的主要結(jié)構(gòu)。
(2)能產(chǎn)生花粉的是②________ , 桃花開(kāi)放時(shí)?吹矫鄯、蝴蝶在花叢中飛舞,它們使花粉落到柱頭上,這一過(guò)程叫做________ 。
(3)受精結(jié)束后,⑤________ 將發(fā)育成為果實(shí),它內(nèi)部的⑥胚珠將發(fā)育成________
(4)桃的可食用部分,是由桃花的________發(fā)育而來(lái)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選用的鏡頭組合是( )
A. 10 X和40 X B. 10 X和10 X C. 5 X和10 X D. 5 X和40 X
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)( 。
A. 植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有
B. 植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有
C. 植物細(xì)胞有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有
D. 植物細(xì)胞有葉綠體、液泡,動(dòng)物細(xì)胞有沒(méi)有
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)圖分析說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí),沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴
B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D. 下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的①
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