【題目】有耳垂基因(A)和無耳垂基因(a)是一對等位基因,F(xiàn)有一對夫婦,父親表現(xiàn)為有耳垂,母親表現(xiàn)為無耳垂,他們生了一個女兒表現(xiàn)為無耳垂。請回答:
(1)人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)中稱為________________。
(2)決定父親耳垂性狀的基因型為_______。
(3)假設(shè)這對夫婦再生一個小孩為無耳垂的概率是_______。
(4)女兒耳垂的性狀與父親不同,這種變異類型屬于____________變異。
【答案】相對性狀Aa50%(1/2)可遺傳
【解析】
(1)生物學(xué)上把子代與親代之間以及子代個體之間相似的現(xiàn)象叫做遺傳。
(2)生物學(xué)上把子代與親代之間以及子代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。有些變異僅是由環(huán)境因素導(dǎo)致的,沒有遺傳物質(zhì)的變化,不能遺傳給子代,屬于不可遺傳的變異;有些變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的,能夠遺傳給子代,屬于可遺傳的變異。
(1)人的有耳垂和無耳垂是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)中稱為相對性狀.
(2)“有耳垂基因(A)和無耳垂基因(a)是一對等位基因”,則無耳垂的基因組成是aa,因此父親遺傳給無耳垂女兒的基因一定是a,所以決定父親耳垂性狀的基因型為Aa.遺傳圖解如圖:
.
(3)從遺傳圖解看出,這對夫婦再生一個小孩為無耳垂的概率是50%。
(4)女兒耳垂的性狀與父親不同,這種變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此屬于可遺傳變異。
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【題目】神經(jīng)元在受到刺激后會產(chǎn)生一種生物電變化,這種變化能沿 按一定方向傳導(dǎo),這種可以傳導(dǎo)的生物電變化叫做 。
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【題目】與人的結(jié)構(gòu)層次相比,椏柑橘(高等植物)的結(jié)構(gòu)層次不含( 。
A. 系統(tǒng) B. 器官 C. 組織 D. 細(xì)胞
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【題目】我國科學(xué)家利用克隆技術(shù),獲得世界上首例體細(xì)胞克隆猴。這說明細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是( )
A.線粒體B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核
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【題目】我市某校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識情有獨鐘,經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實驗,這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。
(一)實驗步驟:
(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記A、B、C,并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙,各加適量水。
(2)取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
(3)A杯不作處理,B杯用黑布全部罩住,C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃環(huán)境中。(如圖)
(二)實驗現(xiàn)象
幾天后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。
(三)回答問題:
(1)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,你認(rèn)為應(yīng)選用____________作為對照實驗。該實驗的結(jié)論是_____________________________________________。
該實驗的變量是____________________________________。
(2)要證明空氣對種子萌發(fā)有無影響,你認(rèn)為應(yīng)選用__________作為對照實驗。
(3)老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實驗步驟2中的描述欠嚴(yán)密,處理欠妥當(dāng),請你指出其中一處不足:________________________________________________。
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【題目】下圖是綠色開花植物及其部分結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,根和葉均屬于__________。
(2)根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成_____,有利于吸收水和無機(jī)鹽;葉肉細(xì)胞有________,能進(jìn)行光合作用。這說明生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)。
(3)光合作用制造的________,一部分用于構(gòu)建植物體,一部分通過________為植物的生命活動提供能量。
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【題目】下列選項中,可以作為區(qū)分環(huán)節(jié)動物和線形動物依據(jù)的是( )
A.身體是否分節(jié) B.是否有口
C.身體的形狀 D.是否有肛門
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