【題目】從目境內(nèi)看到的物象是_____像．顯微鏡的放大倍數(shù)等于_____和_____放大倍數(shù)的乘積．

【答案】 倒 目鏡 物鏡

【解析】顯微鏡下看到的是上下左右均顛倒的物像，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的，顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)：取一條活蚯蚓，觀察它的體形，可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈 形，由許多相似的環(huán)形 構(gòu)成．用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫 剛毛 ，它可以輔助蚯蚓的運(yùn)動(dòng)．

（2）觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)時(shí) 端最先移動(dòng)．

（3）用手觸摸蚯蚓，能感覺到它的體表有 ．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將蚯蚓 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 能獨(dú)立生活

B. 整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

C. 能夠趨利避害

D. 不能完成呼吸、生殖等生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖過程中染色體數(shù)目的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體均為______條。

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d分別叫________和_______。它們的染色體均為____________條，比a、b減少_________。

（3）B過程為__________。形成的e細(xì)胞叫__________，它的染色體數(shù)為_____對(duì)，又恢復(fù)與細(xì)胞___________一樣的數(shù)量。

（4）C過程叫_______。f細(xì)胞是女兒的_____細(xì)胞，其染色體為_______條。

（5）由上述可以看出，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是______的。生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來自_________，一條來自________。因此，后代個(gè)體具有______________的遺傳物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是：

①數(shù)量大,分布廣 ②管壁大,彈性小 ③管壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 ④管內(nèi)血流速度很快 ⑤管內(nèi)血流速度很慢

A．①③⑤ B．②④ C．③④⑤ D．①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完整的水果可以保存很長時(shí)間，而破損的水果很快會(huì)腐爛，這說明表皮是_____組織，具有_____功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有耳垂基因（A）和無耳垂基因（a）是一對(duì)等位基因�，F(xiàn)有一對(duì)夫婦，父親表現(xiàn)為有耳垂，母親表現(xiàn)為無耳垂，他們生了一個(gè)女兒表現(xiàn)為無耳垂。請(qǐng)回答：

（1）人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)中稱為________________。

（2）決定父親耳垂性狀的基因型為_______。

（3）假設(shè)這對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩為無耳垂的概率是_______。

（4）女兒耳垂的性狀與父親不同，這種變異類型屬于____________變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了一群馬，馬的毛色有栗色和白色兩種，受基因（A和a）的控制�，F(xiàn)有一匹栗色公馬與一匹栗色母馬交配，生了一匹白色小馬，請(qǐng)問這對(duì)親本再生一只栗色小馬的可能性為（ ）

A.25%B.50%C.75%D.0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�

A. 衣藻 B. 大腸桿菌 C. 流感病毒 D. 綠眼蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案