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下列不屬于蒸騰作用意義的是（　　）
A．促進根對水分的吸收
B．促進根對無機鹽的吸收
C．降低葉面溫度
D．促進水和無機鹽在植物體內的運輸
A、蒸騰作用能促進根對水分的吸收，是根吸水的動力．A正確．
B、蒸騰作用不能促進根對無機鹽的吸收，只能促進水和無機鹽向上運輸．B錯誤．
C、蒸騰作用能降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒．C正確．
D、蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽向上的運輸．D正確．
故選：B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽樹木的幼苗常被剪掉大量的枝葉，這是為什么？（　�。�
A．減少樹苗的蒸騰作用
B．減少樹苗有機物的利用
C．減少樹苗體內無機鹽的散失
D．減少樹苗的光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為氣孔的張開和閉合的示意圖．讀圖完成下列問題．
（1）圖中①所示的細胞是______，呈______形，奇妙的是這種細胞的______是能夠調節(jié)的．
（2）氣孔是植物進行______的“窗口”，______的“門戶”．
（3）當太陽升起的時候，氣孔的狀態(tài)為圖中______所示的狀態(tài)，這時空氣______氣孔，植物的光合作用______（填“增強”或“減弱”，下同），蒸騰作用也隨之______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

利用如圖所示的實驗裝置可以探究的問題是（　�。�
A．植物葉片是否進行蒸騰作用
B．下表皮表面保衛(wèi)細胞比上表皮多
C．葉片呼吸作用是否釋放二氧化碳
D．葉片光合作用是否釋放氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

氣孔是植物蒸騰水分的和氣體交換的門戶．______（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物對環(huán)境有降低溫度和增大濕度的作用，綠色植物調節(jié)氣候的作用與下列哪一因素有密切關系？（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某�？萍夹〗M利用學校空地建立了一個小型農業(yè)生態(tài)園，在園內，同學們開展了一系列花卉植物的栽培和探究活動．請分析回答：
（1）在向生態(tài)園內移栽花卉時，同學們采取了三項措施：一是選擇在傍晚或陰雨天進行移栽；二是去掉移栽花卉的部分葉片；三是讓移栽花卉的根部盡量帶著一個土坨．其中，前兩項措施都是為了______，第三項措施是為了______．原因：______．
（2）對園內一些匍匐生長的植物，同學們用樹枝、竹桿等為其搭建了棚架，其目的是保證植物______．
（3）在花卉生長過程中，同學們適時采取了除草、治蟲措施，目的是為了調整______因素對花卉的影響，保證該生態(tài)園中的______更集中地流向種植的花卉，從而提高種植產量．
（4）為探究無機鹽對植物的影響，同學們在園內選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）．一段時間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如表：
植株實驗前質量/克實驗后質量/克生長情況
甲92116矮小、纖細、葉色變黃
乙91258莖粗、枝多、葉色濃綠
你認為乙瓶植株質量大增，主要是其______作用的結果；比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結論是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

在人們的日常生活中，做家具使用的木材主要是植物莖中的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于一株綠色植物來說，能夠進行光合作用的器官主要是（　　）
A．葉B．根C．莖D．花

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