【題目】在下列分類等級(jí)中，植物所具有的共同特征最多的等級(jí)是（ ）

A．科 B．種 C．目 D．屬

【答案】B

【解析】

試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。如人種：黃種人、白種人、黑種人，他們相似程度多，親緣關(guān)系就近．在目、科、屬、種中最小的是種，因此種是植物所具有的共同特征最多的等級(jí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載波片上滴加的液滴是 染色所用的液體是 。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] 。

（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的 （填A(yù)或B）。

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中， [ ] 是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菟絲子的葉片退化，莖為黃色或黃褐色，常生長(zhǎng)于大豆、柑橘等植物體上。下列有關(guān)菟絲子和植物之間關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

①影響植物的光合作用　

②吸收植物體內(nèi)的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)　

③和植物體競(jìng)爭(zhēng)土壤內(nèi)的水分和營(yíng)養(yǎng)　

④共同生活，互惠互利

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病菌侵入人體時(shí)，能吞噬病菌，對(duì)人體起防御和保護(hù)作用的是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）在圖上用正確的標(biāo)注方法，標(biāo)出：目鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器、反光鏡四部分的結(jié)構(gòu)。

孫悟同學(xué)正在練習(xí)使用顯微鏡,他遇到以下問(wèn)題,請(qǐng)幫她解決。

（2）對(duì)光時(shí)，他在目鏡中看不到白亮的視野，可能的原因是

（3）孫悟用5×的目鏡、40×的物鏡進(jìn)行觀察，則他觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是 倍。

（4）他在顯微鏡視野中看到了一個(gè)“b”字，那么載物臺(tái)上所放的玻片標(biāo)本上所寫的字是 。

（5）孫悟同學(xué)要在顯微鏡下把視野中的物象“b”從圖甲轉(zhuǎn)換為圖乙所示狀況，其正確的操作步驟是：首先將玻片標(biāo)本往 移動(dòng)，然后將低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡。

在低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡，進(jìn)而觀察到清晰的物像的過(guò)程中不必要進(jìn)行的操作是（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

C．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．調(diào)節(jié)反光鏡

（6）孫悟找到物象時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片時(shí)，污點(diǎn)均不動(dòng)，你認(rèn)為污點(diǎn)最有可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上（ ）

A．反光鏡 B．目鏡 C．物鏡 D．玻片標(biāo)本

（7）當(dāng)顯微鏡視野太暗時(shí)，孫悟怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以提高視野亮度 ？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（ ）

A. 蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工

B. 草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶

C. 成群的雄孔雀見(jiàn)到雌孔雀開(kāi)屏炫耀

D. 懸掛在洞頂?shù)臄?shù)百只蝙蝠，各有各的位置

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是辣椒發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）辣椒花的花粉落在柱頭上的過(guò)程叫做 ．要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是 ．

（2）②和④組成了辣椒果實(shí)．可食部分④是由[③] 發(fā)育來(lái)的．果實(shí)里②的數(shù)目較多，其原因是子房?jī)?nèi)有多粒 ．

（3）在一棵辣椒植株上要結(jié)出多個(gè)品種的辣椒，生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的方法是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為人體生命活動(dòng)提供能量的主要物質(zhì)是（ ）

A．糖類 B．水 C．無(wú)機(jī)鹽 D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面左圖是一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，右表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較表。據(jù)圖表回答問(wèn)題：

（1）由圖可知，腎單位由 組成。（填序號(hào)）

（2）由表可知：樣品A是 。

（3）過(guò)程A是由 來(lái)完成的。血液流經(jīng)③時(shí)，不能濾過(guò)到④中的成分有 和大分子蛋白質(zhì)。

（4）液體流經(jīng)⑥時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被 重吸收送回毛細(xì)血管，而剩下的 、 和尿素就形成了尿液。

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