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下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流,請結合下列各圖,認真分析并回答有關問題:

(1)小組討論中,陽陽同學認為,圖A比圖B所示植物更高等,其原因之一是它們的繁殖方式不同,圖B所示植物用孢子進行繁殖,而圖A所示植物是用 _________ 進行繁殖.

(2)明明同學說,從呼吸方式上看,不同的生物,生活環(huán)境不同,其呼吸方式也不相同,圖D所示動物,其幼體用 _________ 進行呼吸;圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行 _________ 呼吸.

(3)婧婧同學說,從發(fā)育方式上看,圖D所示動物在發(fā)育過程中,其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異,而且內部結構和生活習性也發(fā)生了很大變化, 像這樣的發(fā)育方式叫做 _________ 發(fā)育;圖E所示動物,其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有 _________ 現象.

(4)勇勇同學說,圖中F所示動物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異,但在分類學上,兩者卻屬于同一類動物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有 _________ 的特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為心臟結構圖,據圖回答:?
(1)心臟是血液循環(huán)的動力器官,分為四個腔,其中心肌最發(fā)達的是左心室.
(4)血液在心臟與血管里只能按一定方向流動,是因為圖中f只能向心室開;e只能向動脈開,使血液不能倒流.
(5)肺循環(huán)開始于圖中D右心室,終止 于圖中A左心房.?
(6)用字母和箭頭表示出a,A,B,c這四部分結構中血液流動的方向:c→A→B→a.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.這是一個心臟結構示意圖.根據圖回答問題.
(1)心肌壁最厚的是[⑥]左心室.
(2)圖中⑤的作用是防止血液倒流.
(3)在②和⑦連通處有結構,它的名稱是肺動脈瓣
(4)正常情況下,心室收縮時,⑥與⑦內的血分別流入①和②(寫圖中序號).

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如表為四種不同細胞的比較結果,正確的是( )

選項

細胞

細胞壁

細胞核

葉綠體

呼吸作用

A

細菌細胞

B

酵母菌細胞

C

洋蔥根尖細胞

D

蛙受精卵

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細菌真菌培養(yǎng)的過程,培養(yǎng)步驟正確的是( )

A.制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱

B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱

C.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱

D.配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

腔腸動物的身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是煙臺海濱常見的水生生物,屬于軟體動物的是( )

A.扇貝 B.海蜇 C.梭子蟹 D.鲅魚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示榕樹葉片在24小時內二氧化碳和氧氣的進出情況,其中發(fā)生在中午明亮環(huán)境( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.南瓜秧上常有一種花叫“謊花”,被稱作“謊花”的原因是( 。
A.它是雌花,能夠結瓜B.它的花不能吸引昆蟲
C.它是雄花,不能夠結瓜D.它的花靠風力來傳粉

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