【題目】某研究性學習小組同學為了探究綠色植物進行呼吸作用是釋放的氣體成分，設置了如圖所示的實驗裝置（甲裝置中有一株長勢良好的綠色植物）．請根據圖分析回答問題．
（1）要想使實驗成功，得到較為準確的實驗結果，需將甲乙兩個裝置一同放在環(huán)境中，否則會因為綠色植物進行作用而影響實驗結論．
（2）經過7小時后，輕輕擠壓甲裝置的塑料袋，發(fā)現澄清的石灰水變渾濁，擠壓乙裝置的塑料袋，石灰水無明現變化，這說明 ．
（3）如果在甲裝置中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口．要想讓這只小白鼠在短期存活，必須把這一裝置放在環(huán)境中，原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產生的 ．
【答案】
（1）黑暗；光合
（2）綠色植物進行呼吸作用產生二氧化碳
（3）光照；氧氣
【解析】解：（1）要使該實驗效果明顯，本裝置應放在黑暗無光的環(huán)境中，以防止植物進行光合作用吸收呼吸作用放出的二氧化碳，影響了呼吸作用的效果．圖中有澄清的石灰水，而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，因此本裝置的實驗目的是可以探究植物進行呼吸作用釋放二氧化碳．（2）過一段時間后，用手擠壓塑料袋會發(fā)現石灰水變混濁，說明植物進行呼吸作用產生二氧化碳，使澄清的石灰水變渾濁．（3）如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口，則可以用來驗證植物進行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，小白鼠進行呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳，而植物進行光合作用必須有光，因此必須把這一裝置放在光照的條件才能進行．
故答案為：（1）黑暗； 光合（2）綠色植物進行呼吸作用產生二氧化碳（合理即可給分）（3）光照；氧氣
圖中有澄清的石灰水，而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，因此本裝置的實驗目的是可以探究植物進行呼吸作用釋放二氧化碳；呼吸作用發(fā)生場所是在細胞的線粒體中．
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【題目】請根據“探究陽光在植物生長中的作用”的實驗，回答下列問題：
（1）實驗的正確順序是_____（填序號）
（2）將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是_____．
（3）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到_____作用．
（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍的是葉片中_____部分（填遮光或不遮光），由此說明綠葉在光下制造_____．
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【題目】種類繁多的生物在一定的環(huán)境中生存，生物與環(huán)境相互影響、
相互作用構成了 （ ）
A.地球 B.自然 C.生物環(huán)境 D.生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】如圖為某同學做的洋蔥表皮細胞臨時裝片在顯微鏡視野中的圖示，（實驗材料用具：顯微鏡，擦鏡紙，鑷子，滴管，紗布，吸水紙，載玻片，蓋玻片，洋蔥，清水，稀碘液等。）請分析回答問題：
（1）b是中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是氣泡，避免氣泡產生的正確操作：應用鑷子夾住________的一側，另一側接觸________邊緣，再緩緩放平。
（2）若要將b平移到視野的右側外，則應向________移動玻片標本。
（3）為便于觀察洋蔥表皮細胞內部結構可滴加稀碘液染色，方法是在蓋玻片的一側滴加該染色液，在另一側用________吸引，重復2－3次，可使染液浸潤到標本全部。
（4）通過高倍顯微鏡觀察比較，你發(fā)現人體口腔上皮細胞比洋蔥表皮細胞缺少的結構是________和________。
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【題目】讀圖，回答問題：
（1）填出關節(jié)的部分結構名稱：[4]_____、[6]_____．其中，[2]_____內有_____，能減少關節(jié)面之間的摩擦，使關節(jié)更加_____．
（2）脫臼，關節(jié)的結構[]_____從[]_____滑脫出來．
（3）體育鍛煉可以使[1]_____增厚，韌帶增粗，關節(jié)周圍的肌肉的力量增強，增強關節(jié)的_____．
（4）請寫出你熟悉的一個人體的關節(jié)名稱：如髖關節(jié)、_____等．
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【題目】同學們在查閱資料時發(fā)現，杏仁能殺死昆蟲。果真如此嗎？他們決定自己動手進行探究，下面是他們的實驗過程及結果。
①準備2只相同的玻璃瓶，分別標號為A、B；準備10只0.3克重的同種蝗蟲平均分為兩組。
②實驗操作方法及結果如下表：
實驗處理 | 60秒 | 70秒 | 80秒 |
A瓶：加入搗碎的杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時后再放入5只蝗蟲 | 活躍 | 不活躍 | 死亡 |
B瓶：不加杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時后再放入5只蝗蟲 | 活躍 | 活躍 | 活躍 |
請回答：
（1）該實驗提出的問題是：________________________？實驗的變量是______。
（2）A.B兩瓶各放入一只蝗蟲，實驗結果是否準確？______________________，原因是____________________________。
（3）蝗蟲是一種___________動物，其發(fā)育要經過.卵，__________ ，成蟲三個階段這種發(fā)育叫____________發(fā)育。
（4）如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后，才能起到毒劑的作用，則需要設置C瓶與A瓶進行對照，C瓶的實驗處理是________。
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【題目】下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據圖回答下列問題：
(1)青蛙發(fā)育過程的順序是D→__________________________。
(2)圖中的B用________(填“外鰓”或“肺”)呼吸。
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，青蛙進行________(填“體內”或“體外”)受精。
(4)蝌蚪的形態(tài)和結構與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為________ (填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。
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